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- 2020-10-10 发布于江苏
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论文范文:地理教育论文参考资料:地理不一样的教学的研究与实践
前言 基础教育改革是我国教育改革与发展中最受人关注的部分之一。不断出现在我们面前的新的教育教学理念和对学生的认识,使每一位教育工作者开始深思。如何将理论落实到实践,其中一个重要的环节就是学校的课堂教学。因此,学校是新课程改革的最前沿,而且己成为课堂教学的新思路、实践战场的最前沿。为了实现新课程改革的目标和任务,必须转换教学理念并能应用于教学实践中。 随着新课程改革的不断推进,广大地理教师的教学理念不断发生改变并以此作为自己教学的指导思想。许多教师己经开始改变一些老式的、不符合改革要求的教学理
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