小班数学递增和递减教案反思.pdfVIP

小班数学增量和减量 小班数学增减教学案例反思主要包括活动目标，活动要点，活动准 备，活动过程，教学反思等内容，比较对象的长度，可以找到最长和最 短的对象，并认识到它们之间的关系。增加和减少数量。适合幼儿园教 师参加小班数学活动课程。来看看增量和下降的课程计划。活动目标 1.比较对象的长度以找到最长和最短的对象。 2.认识到增加和减少数字之间的关系。 3.培养幼儿进行比较和判断的能力。 4.培养孩子的逻辑思维能力。 5.激发孩子们学习的兴趣。 活动要点 活动重点 比较对象的长度以找到最长和最短的对象。 难以移动 认识到增加和减少数字之间的关系。 活动准备 《小朋友的书数学.》 数字卡1--5 活动程序 首先，了解对象数量之间的关系增加 老师在黑板上逐行放置1,2,3根根棍。 2，谈谈2到1台多机，3到2台以上，了解对象的增量关系。 老师要求孩子谈论接下来的几根棍子，并讨论他们为什么这么多。 帮助孩子理解数量增加的关系。 孩子们在讨论时完成第4和第5行的放置。 5.完成后，老师带领孩子从上到