青岛版小学科学五年级上册《火山》教案名师精编资料.pdfVIP

《火山》教学设计 教学目标 1、知识与能力： （1）了解火山喷发现象； 能初步根据模拟实验推测火山喷发的成因。 （2）认识火山与人类生活的关系，能从正反两个方面辨证的说明火 山喷发造成的危害以及带来的好处。 2 、过程与方法： （1）学会查阅书刊及其它信息源，能对所提出的问题进行比较和评 价，对探究过程和结果进行评议，并与他人交流意见。 （2）能用简单器材做火山喷发模拟实验。 3 、情感、态度、价值观：引导学生把自己知道的火山的知识与其 他同学进行交流，激发学生探究地球内部秘密的欲望。 教学重难点 重点：了解火山的形成原因。 难点：知道火山是地球内力作用的结果。 教学过程 一、创设情境 提出问题 师: 同学们，上课之前我们先来看几张火山喷发的新闻图片 学生观看 提出感兴趣的问题 师：这节课我们就一块来学习《火山》一课 二、进行新课 1 、观看视频，提出问题 师:，我们先来看一段火山喷发的视频资料。看的时候请同学们仔 细观察和认真思考，看一看火山喷发时的场景是什么样的？ 播放火山的资料片 2 、讨论：观看视频，你发现了什么？ A. 火山喷发前有什么现象？ B. 火山喷发物有什么，喷多高？它