人教版初中化学复习课：专题三 身边的化学物质 课件.pptVIP

专题三 身边的化学物质（复习课） 　 第一节 我们周围的空气 1、记住空气的成分及其体积分数；能说出氮气和稀有气体的重要用途及空气的污染物。 2、能说出氧气的主要物理性质，结合木炭、铁丝等在氧气中燃烧的现象，记住氧气的化学性质，并能正确书写相应的符号表达式。（重点） 3、掌握实验室制备的原理、装置和操作；能用实验测定空气中氧气的含量。（重难点） 考点1　空气中的主要成分 1．法国化学家________通过定量实验得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的________。 2．按体积分数计算，大约是：氮气占_______，氧气占_______，稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙和氡)占_______，二氧化碳占__________，其他气体和杂质占________。 考点2　空气中氧气含量的测定 4、探究： ①液面上升小于1/5原因： 5.能否用铁、铝代替红磷？ 原因：_______________________ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：_______________________ 考点3　空气在人类生活中的重要作用 1．氧气：①供给呼吸，如________、____________等；②支持燃烧，如燃料燃烧、________ 、________等。 2．氮气：①制硝酸和氮肥的重要原料；②作为保护气，如焊接金属时常用氮气作为________，灯泡中充氮气以________________，食品包装中充氮气以________；③医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。 3．稀有气体：①制成多种用途的电光源，如________、________等；②氦可用于制造低温环境。 考点4　空气的污染及防治 随着工业的发展，排放到空气中的____________和________对空气造成了污染。 1．空气污染的危害：①严重损害人体健康；②全球气候变暖；③臭氧层破坏；④形成酸雨。 2．防治空气污染的方法 可以从两方面考虑：①减少污染物的产生，如：________________、__________________等；②有效转化有害物质，如：_____________、________等。 3．空气质量日报 监测空气环境质量的空气质量日报的主要内容包括首要污染物、空气污染指数和空气质量级别等。目前计入空气污染指数的项目暂定为_________、__________、__________、可吸入颗粒物和臭氧等。 考点5　氧气的性质 1．物理性质：通常状况下，氧气是____色____味的________，________溶于水，密度比空气略______，液态或固态时颜色变为________色。 2．化学性质：氧气是一种化学性质__________的气体，具有氧化性。在点燃的条件下，能跟木炭、硫、铁反应，同时放出热量。 物质 现象 碳 磷 硫 镁 铁 石蜡 在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 剧烈燃烧，产生大量白烟(不是白雾） 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热量 并产生有刺激性气味的气体 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4) 在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 2.氧气化学性质 ① 2H2O2 MnO22H2O + O2↑ ② 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 紫黑色 ③2KClO3MnO22KCl+3O2↑ 工业制氧气—— 分离液态空气法 实验室制氧气原理： △ （原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化） 1.原理 考点6　氧气的制法 发生装置：固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性 2.气体的制取与收集装置的选择 ①试管口略向下倾斜： ②药品平铺在试管的底部： ③铁夹夹在离管口约 ④导管应稍露出橡皮塞： ⑤用高锰酸钾制氧气时在试管口应放一团棉花： 2.气体的制取与收集装置的选择 注意事项 ⑥排水法收集时，待 再收集（刚开始排出的是试管中的空气） ⑦实验结束时， ：防