新人教版五年级下册数学教案-全册.pptxVIP

五年级下册教案数学 第一单元：观察物体(三) 教材分析 观察物体是“空间与几何”这一领域的内容，在不同学段有着不同的要求。 本单元的内容属于第二学段，通过观察、拼摆较为抽象的几何形体，使学生进一 步认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，让学生能正确辨认从 正面、左面和上面观察到的简单物体形状。教材在编排上不仅设计了观察活动， 而且设计了需要学生进行想象、猜测和推理进行探究的活动，目的是为了更好地 培养学生的空间想像力和思维能力，为之后正式学习投影和三视图的有关知识奠 定感性认识和基础。 学情分析 学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的感性经验，并通过第一学段 的学习，已经能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。而本单元在此基础上， 还要求学生学会辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。因此，教师在教 学中要设计观察和拼搭等活动，为自己和学生准备好教具与学具。同时在进行观 察和拼搭的活动中，要注意让学生真正地、充分地进行活动和交流。因为只有在 活动的过程中，学生才能真正经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程，学生 的空间想象力和思维能力才能得以锻炼，空间观念才能得到发展。切不可让教师 的演示或少数学生的活动和回答来代替每一位学生的亲自动手、亲自体验和亲自 思考。要鼓励学生敢于发表自己的意见，与同伴交流自己的想法，在交流中理清 思路，互相启发。 教学目标 知识技能：