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- 2020-10-13 发布于天津
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第八单元不确定现象第课时不确定现象教学内容教材第贞人礼教学标琵川不可八厂辽丁弟出笈半削窗性陷碟严斗陆社琳汕乩述工以裕戈问也闾琵丿人重点难点巫点在具休境屮依验牛活屮的确定规彖和不确定规象难点能用一定不可能可能等词语描述事件发生的可能性教学过程一情境引入教师多媒体课件出示教材例情境图同学们还记得我们举办的演讲比赛吗在比赛的时候我们通过抽签的方式来决定每位选手出场的顺序那么哪一位同学会抽到第号你们谁能准确地说出来呢我们谁也说不准只能猜测说可能是王明也可能是李华这就是今天我们要一起探究的一种现象互动新授
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第八单元不确定现象
第1课时不确定现象
【教学内容】
教材第96~97贞冋人礼
【教学冃标】
1.
2.琵川 f 不可龍八7¥厂歩辽丁弟iE出jT笈半削」「窗性;
3?陷碟严斗陆社U 琳 汕乩述工以農裕戈问也闾琵丿人
【重点难点】
巫点:在具休境屮依验牛.活屮的确定规彖和不确定规象.
难点:能用“一定” “不可能” “可能”等词语描述事件发生的可能性。
教学过程
一、情境引入
教师(多媒体课件出示教材例 1情境图):同学们,还记得我们举办的演讲比赛吗?在比赛
的时候,我们通过抽签的方式来决定每位选手出场的顺序,那么哪一位同学会抽到第 1号,
你们谁能准确地说出
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