高一【物理(人教版)】速度变化快慢的描述--加速度（第一课时）教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 高一 学期 秋季 课题 速度变化快慢的描述--加速度（第一课时） 教科书 书名： 普通高中教科书物理必修第一册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年 6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 通过抽象概括，建立加速度概念，知道其定义式、方向和单位。体会比值定义新物理量的方法。 理解加速度的矢量性，会根据速度变化的方向判断加速度的方向并结合速度的方向判断运动性质。 教学重点： 建立和理解加速度的概念。 教学难点： 加速度的概念、加速度的矢量性。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1min 复习 同学们好，今天我们继续研究运动。通过前面的学习我们知道，运动是指物体位置的改变。位置变化有快有慢，方向也有不同，也就是运动有快慢之分，方向之别。 【提问】我们用哪个物理量来描述物体运动的快慢和方向呢？ 对，速度。通过观察，我们很容易感知物体运动的快慢和方向。比如奔跑的狮子就比爬行的蜗牛快，高空飞行的飞机比路上运动的汽车快等等。 3min 引入 【提问】请同学们观看下面的视频，看看视频中物体的运动又有什么共同点？ 同学们都看清楚了吧！那视频中物体的运动有什么共同点呢？ 相信大家都发现了，物体的速度都发生了变化。 【提问】为什么说物体速度发生了变化呢？ 是的，有的物体速度大小发生了