初三物理(人教版)电流和电路（第一课时）-3任务单.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 9年级 学期 第1学期 课题 电流和电路（第一课时） 教科书 书名： 物理 九年级上册 出版社：人教版 出版日期： 2013 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道电流的形成条件； 知道电流方向的规定方法； 知道电路的组成。 课前学习任务 复习： 物质的微观结构； 常见导体导电的原理。 课上学习任务 【学习任务一】 了解电流的形成条件；了解电流方向的规定方法。 【学习任务二】 了解电路的组成部分；了解各部分的作用。 学习 电池知多少 (一) 电池的发展历程 1746年，荷兰莱顿大学的马森布罗克在发明了收集电荷的“莱顿瓶”。因为他看到好不容易收集的电却很容易地在空气中逐渐消失，他想寻找一种保存电的方法。有一天，他用一支枪管悬在空中，用起电机与枪管连着，另用一根铜线从枪管中引出，浸入一个盛有水的玻璃瓶中，他让一个助手一只手握着玻璃瓶，马森布罗克在一旁使劲摇动起电机。这时他的助手不小心将中另一只手与枪管碰上，他猛然感到一次强烈的电击，喊了起来。马森布罗克于是与助手互换了一下，让助手摇起电机，他自己一手拿水瓶子，另一只手去碰枪管。 1780年，意大利解剖学家伽伐尼（Luigi Galvani）在做青蛙解剖时，两手分别拿