北师大版七年级数学下册4.1认识三角形(三角形内角和)同步测试.docxVIP

4.1认识三角形 三角形的内角和同步测试 一、选择题 1.若直角三角形中的两个锐角之差为?22°，则较小的一个锐角的度数是( ) A.24° B.34° C.44° D.46° 2．在一个直角三角形中，有一个锐角等于?60°，则另一个锐角的度数是( ) A.120° B.90° C.60° D.30° 3.几位同学用三根木棒拼成的图形如图所示,则其中符合三角形定义的是( ) 4.在△ABC?中,∠A=20°,∠B=60°,则△ABC?的形状是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形 5.如图所示的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都有可能 6.如图所示，在ΔABC?中，∠ACB?是钝角，让点?C?在射线?BD?上向右移动，则( ) A．ΔACB?将变为锐?角三角形，而不会再是钝角三角形 B．Δ?ACB?将先变为直角?三角形，然后再变为锐角三角形，?而不?会再是钝角三 角形 C.ΔACB?将先变为直角三角形，然后变为锐角三角?形，接着又由锐角三角形变为 钝角三角形?D．ΔACB?先由钝角三角形变为直角三角形，再变为锐角三角形，接 着又变为直角三角形，然后再次变为钝角三角形 7．一个三角形的三个内角的度数之比为?1∶2∶3，这个三角形一定是( ) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．无法判定 8.(如图,直线?a∥b,直线?l?与?a,b?分别相交于?A,B?两点,过点?A?作直线?l?的垂线 交直线?b?于点?C,若∠1=58°,则∠2?的度数为( ) A.58°?B.42°?C.32°?D.28° 9.如图,将一块含有?30°角的直角三角尺的两个顶点放在长方形直尺的一组对 边上,如果∠2=60°,那么∠1?的度数为( ) A.60°?B.50°?C.40°?D.30° 10.如图所示，ΔABC?中，点?D，E?分别在?AB，BC?边上，DE∥AC，∠B＝50°， ∠C＝70°，那么∠1?的度数是 ( ) A．70° B．60° C．50° D．40° 二、填空题 11.如图，AB∥CD，CE?与?AB?交于点?A，BE⊥CE，垂足为?E．若∠C=37°，则∠B= . 12.如图所示，在ΔABC?中，∠ABC＝∠ACB，∠A＝50°，BD?为∠ABC?的平分线， 则∠BDC＝ ． 13.如图,以?CD?为公共边的三角形是____________;∠EFB?是 ____________的内角;在△BCE?中,BE?所对的角是____________,∠CBE?所对的边 是____________;以∠A?为公共角的三角形是____________. 14.如图所示，在ΔABC?中，∠ABC＝∠ACB，CD?平分∠ACB?交?AB?于点 D，AE∥DC?交?BC?的延长线于点?E，已知∠E＝36°，则∠B＝ 度． 15.如图，∠BAC＝90°，AD⊥BC，∠BAD＝30°，则∠C＝ ． 三、综合题 16.已知，如图，D?是△ABC?中?BC?边延长线上一点，F?为?AB?上一点，直线?FD?交 AC?于?E，∠DFB＝90°，∠A＝46°，∠D＝50°.求∠ACB?的度数． 17.如图,在△ABC中,D,E是BC,AC上的点,连接BE,AD,交于点F,问: (1)图中有多少个三角形?并把它们表示出来. (2)△BDF?的三个顶点是什么?三条边是什么? (3)以?AB?为边的三角形有哪些? (4)以?F?为顶点的三角形有哪些? 18..根据下列条件,判断△ABC?的形状. (1)∠A=40°,∠B=80°; (2)∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶7. 19.如图,请猜想∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F?的度数,并说明你的理由. 20.(1)如图①,CD?是直角三角形?ABC?斜边?AB?上的高,图中有与∠A?相等的角吗? 为什么? (2)如图②,把图①中的?CD?平移到?ED?处,图中还有与∠A?相等的角吗?为什么? (3)如图③,把图①中的?CD?平移到?ED?处,交?BC?的延长线于点?E,图中还有与∠A 相等的角吗?为什么? 4.1认识三角形 三角形的内角和同步测试答案 一、选择题 1.B 2.D 3.D?4.B 5.B 6.D?7.A 8.C 9.D 10.B 二、填空题 11.53° 12．82．5° 13.△CDF?与△BCD;△BEF;∠BCE;CE;△ABD,△ACE?和△ABC 14.72 15.30° 三、综合题 16.解：在△DFB?中，∵∠DFB＝90°，∠D＝50°，∠DFB＋∠D＋∠B＝180°， ∴∠B＝40°. 在△ABC?中，∵∠A＝46°，∠B＝40°， ∴∠ACB＝180°