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《2.3声的利用》教师集体备课教案 课时编号 NO 授课时间：第 周 星期 年 月 日 科目 物理 年级 八年级 主备人 课题 2.3声的利用 上课人 知识与技能 目标 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 过程与方法 目标 利用方面的知识。 情感态度与 价值观目标 教学重点 生活中利用声的例子 教学难点 现代技术中与声有关的知识应用 教具与教法 示波器、音叉、扬声器、蜡烛等 阅读自学法、讨论法 教学过 程 教师活动 学生活动 引入新课 冋学们好：在这一单兀我们学习了有趣的声现象，知道了声的 概念比较广，包括声音（人耳能感觉到的那部分声），超声（频率 高于20000 Hz的声）和次声（频率低于 20 Hz的声）。声在生活 实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛， 请冋学们说出所 了解的利用声的实例? 看来，我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系。 这节课我们就来学习声的利用。进行新课 （一）声在医疗上的应用 1?中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就 疋听，这疋利用声音诊病的取早例子 2?利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息 ?医 生向病人体内发射超声波， 同时接收体内脏器的反射波， 反射波所 携带的信息通过处理后显示在屏幕上 ?超声探查对人体没有伤害， 可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况 3?药液雾化器 对于咽喉炎、气