由一个电路想到的--类比比较突破电学实验难点 课件.pptVIP

有关本实验的几个问题 1、关于实验过程 2、关于实验结论 4、关于实验故障 3、关于滑动变阻器的作用 5、关于电路的拓展 回顾实验一：探究欧姆定律 电路图： 实物图： 实验次数 电压U=3V R / Ω I / A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.2 1、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值： 2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数： 方法与步骤： 实验次数 电阻R=10Ω U / V I / A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 实验次数 电阻R=10Ω U / V I / A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 图像 结论 实验次数 电压U=3V R / Ω I / A 4 5 0.6 5 10 0.3 6 15 0.2 图像 结论 表一：探究 I 跟 U 关系 表二：探究 I 跟 R 关系 根据两个表格的实验数据, 分析得出结论 I/A U/ V 0.1 0.2 0.3 1 2 3 I/A U/ V 0.2 0.3 0.6 5 10 15 0 0 回顾实验二：伏安法测电阻 1、测定值电阻： 2、测灯泡电阻： 次数 1 2 3 U/v 1 2 3 I/V 0.1 0.2 0.3 R/Ω 10 10 10 R/Ω 10 图像 结论 表一 测定值电阻 次数 1 2 3 U/v 0.8 1.0 2.1 I/A 0.18 0.20 0.30 R/Ω 4.4 5.0 7.0 图像 结论 表二 测小灯泡的电阻 根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论 R/Ω U/V t/ C R/Ω 0 R/Ω I/A 回顾实验三：测灯泡的功率 以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的 小灯泡的电功率的数据表格: 次 数 1 2 3 U实=U额 U实U额 U实U额 U/V 2.50 2.00 3.50 I/A 0.20 0.15 0.27 P/W 0.50 0.30 0.95 发光情况 正常发光 比正常发光暗 比正常发光亮 由以上的实验现象可知： 当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。 当U实U额时， P实P额，小灯泡偏暗。 当U实U额时， P实P额，小灯泡比正常时亮。 实验结论 5、当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。 当U实U额时， P实P额，小灯泡偏暗。 当U实U额时， P实P额，小灯泡比正常时亮。 小灯泡的亮度由它的实际功率决定的. 1、当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 2、当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 3、电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变 4、小灯泡的电阻随温度的升高而增大 实 验 滑动变阻器的作用 第一次实验 第二次实验 1、探究欧姆定律 2、测电阻 3、测电功率 1、实验中滑动变阻器的作用分别是： 改变电阻的电压和电流 保持更换的电阻两端的电压不变 改变电阻的电压和电流 改变灯泡的电压和电流 改变灯泡的电压和电流 改变灯泡的电压和电流 关于实验故障 1、电流表无示数，小灯泡不亮，电压表无示数； 2、电流表无示数，小灯泡不亮，电压表有示数； 假若电源、电表、导线完好，电路连接正确 3、电流表有示数，小灯泡发光，电压表无示数； 4、电流表有示数，小灯泡发光，电压表无示数； 5、电流表有示数但较小，小灯泡不发光，电压有示数也较小，； 6、如果错把电压表接在滑动变阻器两端正，会出现什么情况？ 如图1所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U﹣I”关系图象如图2中的甲、乙所示．根据图2可知，滑动变阻器R2的阻值变化范围为　　Ω． 如图所示，小灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电压表的量程是0～15V，电流表的最大量程是0.6A．闭合开关后，移动滑动变阻器，使电压表的示数为12V，这时灯泡恰好正常发光．求：（1）电源电压； （2）当滑动变阻器接入电路中的电阻为33Ω时，小灯泡消耗的实际功率； （3）在保证电路安全的情况下，变阻器接入电路中的阻值变化范围．