2020年小学第二学期教研工作计划.docxVIP

小学第二学期教研工作计划 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导 向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕 “立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教， 立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究， 努力提高语文课堂教学 效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和 自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作目标 、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。 、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 、开展丰富的语文活动， 促进学生学习积极性与语文能力的提高。 、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。 、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。 通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。 三、主要工作 、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。 （1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 （2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法， 语文组每位教师都要做一个终身学习者。 除了参加学校规定的学习内容之外， 个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。 （3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。 、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教 学研究等方面。 本学期要抓好教学常规的执行与落实。 每个星期都要 有针对性地进行教学常规的检查。 （1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 （2）抓紧抓好备课工作， 备课教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。 （3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民 - 主，浓厚教研气氛。 （4）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际， 搞好教学测评， 搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同 时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查， 提高学生的口头表达能力和创新实践能力。 、积极开展教学研究活动，提高教研水平 （1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构， 在年级组互相听课，共同提高。 （2）完善集体备课制度，提高整体教学水平。备课中努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。 （3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。 月工作安排： 三月： 、制订、落实教研组长工作计划。 、集体备课。 、常规性教学工作检查 、第一次教学质量分析调研。四月： 、教研组常规工作检查 、集体备课 、组内听评课活动 、第一次教学质量分析调研。五月： 、教研组常规工作检查 、期中教学质量分析调研六月： 、教研组常规性工作检查 、期末复习迎考 、教学质量分析调研 七月： 、全面复习迎接统一检测 、整理归档 小学第二学期教研工作计划 [ 篇 2] 一、指导思想 良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯 彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计 切实可行的措施，有研究、 有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚 力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新 课程下的课堂教学研究与实践为内容， 以课题研究为切入点， 全面开 展校本行动研究， 多层面的提高教师的专业素质， 全面提高教育教学 质量。 二、目标和任务 1 、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队， 有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化， 过程措施精细化，成果效益最大化。 《小学第二学期教研工作计划》全文内容当前网页未完全显示， 剩余内容请访问下一页查看。