苏教版小学数学二年级上册《七 观察物体：1、从前、后、左、右观察物体》公开课教案_2.pdfVIP

教学设计方案 学科 班级 二4 人 数 45 课题 观察物体 教时 1 执教 日期 ※ 教学目标： 1．使学生通过观察与比较，初步体会从不同位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的；能辨 认从某个位置观察到的简单物体的形状，或能根据看到的形状正确判断观察者的位置； 2．使学生在观察物体的过程中丰富对现实空间及图形的认识，初步掌握观察物体的方法，培养初步 的观察能力和空间观念。 3．使学生能积极主动地参与观察比较、想象和判断等活动，体会数学与日常生活的密切联系，感受 数学学习的乐趣。 ★ 内容分析： 本单元是本套教材安排的第一次观察物体的教学，主要是提供生活中常见的、特征明显而且结构比 较简单的的物体，引导学生从前后左右等不同位置进行观察，初步掌握观察物体的方法。本单元的教学重 点是使学生通过观察与比较，初步体会从不同位置观察同一物体，看到的形状可能是不一样的；能辨认 某个位置观察到的简单物体的形状，或能根据看到的形状正确判断观察