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教学设计方案 课题名称 网络安全 科 目 信息技术 班 级 高二年级 课 时 3课时 授课人： 第七组 【教材内容分析】 本课题出自于:中国地图出版社出版的《信息技术-网络技术应用》第三单元第五节：网络安全。 学习内容包括网络管理、系统漏洞、相关杀毒软件的安装使用。 本节内容是一个相对独立的部分。我们针对因特网的实际情况引导学生加强网络安全方面的认 识，并掌握一定的病毒防范技术。 【学习者特征分析】 在学习本节内容之前，通过前四节的学习，学生已经掌握了网络的基本知识，通过我们平时的 观察、了解，学生对网络的使用很熟悉，少部分同学非常精通。但大部分同学只停留在使用层面，对 网络安全缺乏系统、全面认识，自我防范意识薄弱，比如有些学生随意安装程序没有检测是否有恶意 的代码的习惯，还有些水平较高的学生为了证明自己的能力随意控制他人的计算机。因此教师需要不 断引导学生树立正确的网络道德观，遵守网络公约，学生对网络的使用，或是通过预测题目的编制使 用等。 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解加强网络安全在生活中的重要性。 2、掌握加强网络安全的有效措施。 3、掌握维护网络安全的操作方法（修补软件漏洞、安装杀毒软件并进行在线升级、防火墙的相 关设置及应用）。 二、过程与方法 1、通过因特网查找、亲身感受并了解网络攻击给人们生活、工作带来的破坏性的严重后果。 2、通过讨论、小组合作、实践操作、亲力实际问题的解决过程，使学生充分了解威胁网络安全 的因素，知道保护信息安全基本措施及预防网络攻击的基本方法。 三、情感目标 1、通过了解网络攻击的严重破坏性后果，增强学生的网络安全意识。 1 2、通过因特网搜索、讨论交流让学生自主地探索有关网络安全问题，从而培养学生自主学习、 合作探索的能力。 3、通过学生实践操作、对实际问题的解决，形成积极主动的学习态度，增强学生解决实际问题 的能力。 4、养成健康的上网习惯，遵守网络公德。 【教学重难点】 1、各种网络安全工具的安装、设置和使用。 2、掌握加强网络安全的有效措施。 【教学策略选择与设计】 本节课主要希望以学生的亲身经历为线索，以网络和个人计算机安全为最终目标，对网络安全 的重要性和迫切性进行阐述。从学生的认知特点和实际情况出发，使学生端正对电脑和网络安全的态 度，增强自我网络和电脑的保护意识。通过 视频播放，任务驱动等方法和手段让学生对网络安全有 一个直观的了解。 【教学资源】 实验（演示）教具 多媒体网络教室，投影仪 教学支持资源 幻灯演示课件、相关视频和图片 在互联网上搜索并下载： 网络资源 1、 补丁程序WindowsXP-SP3 2、 KV2009、金山毒霸2008、天网防火墙个人版、360安全卫士 【教学过程】 （一）情境引入 根据上节课布置的课后作业，先由学生代表谈一谈自己上网查找到的一些计算机和网络受攻击和破坏 的事件，了解侵害后果，分析受侵害的原因，然后由教师对学生发言进行总结，同时结合PPT讲述曾 经破坏力强，影响广泛的网络安全事件（蠕虫、特洛伊木马、熊猫烧香、冲击波、黑客），让学生通 过大量数据切身感受计算机病毒的危害性，由此提出网络安全的重要性。 （二）认识计算机病毒 以PPT展示结合教师讲授完成 1、计算机病毒的概念 2、计算机病毒的产生 2 3、计算机病毒的特点 4、计算机病毒的分类 5、计算机病毒的传播途径 6、相关的常见病毒 （三）计算机病毒的防范 通过师生互动，学习各种杀毒软件及防火墙的设置，教会学生实际使用。 1、应用补丁程序 （1）教师讲述计算机软硬件不可避免的存在一些漏洞，需要对程序进行不断的修改，所以会不时发 布补丁程序。列举计算机病毒通过这些漏洞进