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- 2020-10-10 发布于陕西
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【教学目标】
一、知识与技能
1.了解万有引力定律得出的思路和过程,知道重物下落和天体运动的统一性。
2.理解掌握万有引力定律的内容及表达公式,知道万有引力定律得出的意义
3.知道任何物体间都存在着万有引力,且遵循相同的规律。
4.理解万有引力常量的意义及测定方法,了解卡文迪许实验室。
二、过程与方法
1.认识科学研究过程中根据事实和分析推理进行猜想、假设和检验的重要性,培养学生的推理能力、概括能力和归纳总结能力。
2.结合“月—地检验”,经历思维程序“提出问题→猜想与假设→理论分析→实验观测→验证结论”培养学生探究思维能力。
3.培养学生研究问题时,抓住主要矛盾,简化问题,建立理想模型的处理问题的能力。
三、情感态度与价值观
1.经过万有引力常量测定的学习,让学生体会科学的方法论和物理常量数量级的重要性
2.认识天文观测、分析推理、归纳总结等科学意识和方法的重要性,培养学生尊重客观事实并透过现象看本质的认识观。
3.学习科学家们坚持不懈、勇往直前和一丝不苟的工作精神,培养学生良好的学习习惯和善于探索的思维品质。
【教学重点】
1.月-地检验的推到过程。
2.万有引力定律的推导。
3.万有引力定律的内容及表达公式。
【教学难点】
1.对万有引力定律及物体间距离的理解。
2.对万有引力定律普遍性的理解:任何物体间都存在着万有引力,且遵循相同的规律。
【学生分析】
从知识结构来看,
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