苏科版八年级上册 物理 教案 3.3光的直线传播.docxVIP

教学简案： 光的直线传播 一、教学目标 1.通过实验，探究光在均匀介质中的传播特点；会用光线表示光的传播路径和方向。 2. 能说出影子、月食形成的原因，了解小孔成像的规律。 3. 知道光的传播也需要时间，光在真空中传播的速度。 二、重点难点：光的直线传播规律 三、教学器材： 学生：激光笔（红光15支）、宽透明胶带（15个）、烧杯（15个）、蚊香（15根）、牛奶、水、橡皮泥、小孔成像（自制） 教师：激光笔 四、教学过程： 环节 内 容 学 生 导入 ●课前欣赏一段舞蹈《符号中国》 这段舞蹈中出现了哪些同学们认识的景物，这些景物在舞蹈中显示出什么颜色？ 我们又可以将这段舞蹈命名为什么舞蹈？ 回答舞蹈中认识的景物 影子舞 光在 均匀介质 中的传播 ●影子的形成说明了什么？ 板书：光的 传播 学生在小学科学课中已经接触过光在空气中沿直线传播的知识，生活中一些事例也说明了光在空气中沿直线传播（插图：林间的光柱、夜晚激光），可以直观的显示了光在空气中沿直线传播 板书：标题---直线 探究光的直线传播 1.展现光的传播路径 对着天花板打开激光灯，你看到什么？（强调不能对着眼睛照射） 如何让所有的人都看见光的传播路径呢？ 教师引导：刚才的插图同学们还记得吗？如果空气中有一些雾或烟，就可以看见光的传播路径 小组合作，引导学生利用烧杯和蚊香，观察光在空气中传播 小组继续合作，观察光还能