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大班数学活动：扑克牌王国 【活动目标】 1、运用编译、破解等游戏方式，复习巩固 20 以内加法、相邻数。 2 、复习 10 以内的合成，锻炼幼儿运用逆 向思维的方式进行运算。 3、初步了解个和十，知道十个 1 是 10。 【活动准备】 闯关指示、每位幼儿 1-10 两套扑克牌，铅笔，纸 条。 【活动过程】 一、开始部分。 教师欢迎小 朋友来到扑克牌王国，扑克牌王国今天将要举行盛大的舞会。邀请小朋友 们一起去参加。那小朋友知不知道扑克牌家族都有谁呢？ 二、基 本部分。 （一）教师引导幼儿闯第一关。 1、教师讲述 闯关条例，引导幼儿闯关。 2、请你来破解开起扑克牌王国的大 门密码，密码第一位是 7 和 9 的相邻数，密码的第二位是 4+2 的得数，第 三位密码是 4 和 6 的相邻数，第四位密码是 3+2+4 的得数，请你读出密码 是多少？ 3、我们看看密码到底是多少？ 4 、教师幼儿一 起验证密码的对错。 （二）教师引导幼儿闯第二关。 1、 请你用扑克牌很快的摆出以下数字， 14、26、35、48、59 。 2 、 幼儿摆牌，教师巡回知道。 3、提问幼儿是怎样摆牌的？ 4、提问 26、35 、48 、59 是由几个十和几个一组成的。 （三）教 师引导幼儿闯第三关。 1、请小朋友们用两张牌摆出 20 。 2、请小朋友们用三张牌摆出 20 。 3、请小朋友们用四张牌摆出 20 。 4 、请小朋友们用五张牌摆出 20 。 【活动结束】 一起来参加扑克牌王国的舞会，随着音乐来跳舞吧！ 第 1页 / 总共 11页 2017-08-10 【活动目标】 1、运用编译、破解等游戏方式，复习巩固 20 以内加法、相邻数。 2 、复习 10 以内的合成，锻炼幼儿运用逆 向思维的方式进行运算。 3、初步了解个和十，知道十个 1 是 10。 【活动准备】 闯关指示、每位幼儿 1-10 两套扑克牌，铅笔，纸 条。 【活动过程】 一、开始部分。 教师欢迎小 朋友来到扑克牌王国，扑克牌王国今天将要举行盛大的舞会。邀请小朋友 们一起去参加。那小朋友知不知道扑克牌家族都有谁呢？ 二、基 本部分。 （一）教师引导幼儿闯第一关。 1、教师讲述 闯关条例，引导幼儿闯关。 2、请你来破解开起扑克牌王国的大 门密码，密码第一位是 7 和 9 的相邻数，密码的第二位是 4+2 的得数，第 三位密码是