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大班手指游戏活动：饼干宝宝
活动目标： 1 培养幼儿对数字的理解能力
2 以小朋友吃饼干为题材，增添游戏的趣味性。
活动准备： 1 小朋友们的小手 2 念儿歌 { 附：
手指饼的图片 }
导入：小朋友们今天 老师给你们带来了一个新朋友就是饼干宝宝，
饼干宝宝说要和小朋友们一起做游戏。
活动过程： 1 老师边念儿歌边玩游戏 { 如：十根饼干宝宝蹦蹦跳，来了一
个小朋友， 嗷呜一口 } 2 师幼互动用手指做游
戏，阅读儿歌。 3 “十根饼干蹦蹦跳， 来了一个小朋友，
嗷呜一口，还剩几根？”通过提问让幼儿理解数的多少。
4 教师和幼儿一起玩 {2 次} 再幼儿和对面的小朋友互动。
5 巩固游戏，教师和幼儿再一起练习一次。
活动延伸：你们喜不喜欢饼干宝宝啊。这个游戏好玩吗？我们回家也可
以教爸爸妈妈，爷爷奶奶玩一玩。
附：儿歌
饼干宝宝
十根饼干蹦蹦跳， 3456789
活动目标： 1 培养幼儿对数字的理解能力
2 以小朋友吃饼干为题材，增添游戏的趣味性。
活动准备： 1 小朋友们的小手 2 念儿歌 { 附：
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手指饼的图片 }
导入：小朋友们今天 老师给你们带来了一个新朋友就是饼干宝宝，
饼干宝宝说要和小朋友们一起做游戏。
活动过程： 1 老师边念儿歌边玩游戏 { 如：十根饼干宝宝蹦蹦跳，来了一
个小朋友， 嗷呜一口 } 2 师幼互动用手指做游
戏，阅读儿歌。 3 “十根饼干蹦蹦跳， 来了一个小朋友，
嗷呜一口，还剩几根？”通过提问让幼儿理解数的多少。
4 教师和幼儿一起玩 {2 次} 再幼儿和对面的小朋友互动。
5 巩固游戏，教师和幼儿再一起练习一次。
活动延伸：你们喜不喜欢饼干宝宝啊。这个游戏好玩吗？我们回家也可
以教爸爸妈妈，爷爷奶奶玩一玩。
附：儿歌
饼干宝宝
十根饼干蹦蹦跳， 3456789
活动目标： 1 培养幼儿对数字的理解能力
2 以小朋友吃饼干为题材，增添游戏的趣味性。
活动准备： 1 小朋友们的小手 2 念儿歌 { 附：
手指饼的图片 }
导入：小朋友们今天 老师给你们带来了一个新朋友就是饼干宝宝，
饼干宝宝说要和小朋友们一起做游戏。
活动过程： 1 老师边念儿歌边玩游戏 { 如：十根饼干宝宝蹦蹦跳，来了一
个小朋友， 嗷呜一口 } 2 师幼互动用手指做游
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戏，阅读儿歌。 3 “十根饼干蹦蹦跳， 来了一个小朋友，
嗷呜一口，还剩几根？”通过提问让幼儿理解数的多少。
4 教师和幼儿一起玩 {2 次} 再幼儿和对面的小朋友互动。
5 巩固游戏，教师和幼儿再一起练习一次。
活动延伸：你们喜不喜欢饼干宝宝啊。这个游戏好玩吗？我们回家也可
以教爸爸妈妈，爷爷奶奶玩一玩。
附：儿歌
饼干宝宝
十根饼干蹦蹦跳， 3456789
活动目标： 1 培养幼儿对数字的理解能力
2 以小朋友吃饼干为题材，增添游戏的趣味性。
活动准备：
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