人教版八年级上册数学导学案：12.2.1三角形全等判定（sss）（无答案）.docxVIP

课题：12.2.1　三角形全等判定（1） 知识链接 1．什么叫全等三角形？符号表示？全等三角形的性质？ 2．确定两个全等三角形对应元素的方法？ 二、自主学习、合作探究 讨论三角形全等的条件（动手画一画并回答下列问题） （1）．只给一个条件：一组对应边相等（或一组对应角相等），画出的两个三角形一定全等吗？ （2）．给出两个条件画三角形,按下面给出的两个条件，画出的两个三角形一定全等吗？ ①一组对应边相等和一组对应角相等 ②两组对应边相等 ③两组对应角相等 （3）、给出三个条件画三角形,按下面给出三个条件，画出的两个三角形一定全等吗？ ①三组对应角相等 ②三组对应边相等 已知一个三角形的三条边长分别为6cm、8cm、10cm．你能画出这个三角形吗？把你画的三角形剪下与同伴画的三角形进行比较，它们全等吗？ a．作图方法： b．以小组为单位，把剪下的三角形重叠在一起，发现____，这说明这些三角形都是____的． c．归纳：三边对应相等的两个三角形____ ，简写为“____ ”或“____”． d、用数学语言表述： 在△ABC和中, ∵ ∴△ABC≌ ( ) 用上面的规律可以判断两个三角形 ． “SSS”是证明三角形全等的一个依据． 例1、如图，△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架． 求证：△ABD≌△ACD． 证明：∵D是BC ∴ = …… 准备条件 ∴在△ 和△ 中 …… 指明范围 AB= BD= …… 列齐条件 AD= ∴△ABD △ACD( )…… 得出结论 证明的书写步骤： ①准备条件：证全等时需要用的间接条件要先证好； ②三角形全等书写三步骤： A、写出在哪两个三角形中，B、摆出三个条件用大括号括起来，C、写出全等结论。 例2、尺规作图。 已知：∠AOB. 求作：∠DEF,使∠DEF=∠AOB 达标练习 1、如图，OA＝OB，AC＝BC.求证：∠AOC＝∠BOC. 2、如图，AB=AE，AC=AD，BD=CE，求证：△ABC ≌ ADE。 3、已知：如图，AD=BC,AC=BD. 求证：∠OCD=∠ODC