部编版八年级语文下册写作 学写故事教案.pdfVIP

写 作 学写故事 1.掌握写故事的相关知识及技巧。 2.反复练习，培养写作兴趣。 一、导入新课 石》，就是通过适当的联想和想象，使故事 喜欢听故事是人的一种先天爱好，像 情节更丰富、更曲折，人物更生动。 我们熟悉的神话故事《嫦娥奔月》 《封神 四、实战演练 榜》，童话故事《白雪公主》《龟兔赛跑》 我们熟悉的各种事物，都可能引发故 等常使我们如痴如醉、浮想联翩，甚至让 事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、 许多人都有了当一个作家的梦想。今天， 手机，又比如军训、旅游、社会实践活动， 我们就做一回写故事的人吧！ 等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的 二、了解故事 地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故 故事是对事件过程的描述，强调情节 事。以《________的故事》为题，写一篇 的生动性和连贯性，适合口头讲述。写故 作文。不少于600字。 事可以是真人真事，也可是虚构的人和事。 参考范文： 故事应该着重于笔下的人物怎么说和怎么 百合花的故事 做，着重展现人物之间的矛盾冲突。矛盾 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高 冲突越激烈，故事越精彩。 达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖 三、技法指导 边上长出了一株小小的百合。百合刚刚出 1.写故事一定要有头有尾，完整地叙 生的时候，长得和杂草一模一样。但是， 述一件事，并注重设置一些悬念。 它心里知道自己并不是一株野草。它的内 如：《草船借箭》一文中记叙了这样一 心深处，有一个纯粹的念头： “我是一株 个场面：周瑜施毒计，要诸葛亮10天造好 百合，不是一株野草。唯一能证明我是百 10万枝箭；诸葛亮说只用3天，还立下了 合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了 军令状。难道诸葛亮不知道对方是在陷害 这个念头，百合努力地吸收水分和阳光， 自己吗？只用3天能造好10万枝箭吗？诸 深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一 葛亮又是怎样造箭的？这自然会引起读者 个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个 浓烈的兴趣。 花苞。 2.故事中的人物要有血有肉，形象丰 百合心里很高兴，邻近的杂草却很不 满，有趣味。 屑，它们在私底下讥笑着百合：“这家伙明 如：《木偶奇遇记》中匹诺曹是一个小 明是一株草，偏偏真以为自己是一株花， 木偶，天真无邪、正直勇敢而又任性淘气， 我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤 有时候还喜欢撒谎。和现实生活中的许多 了。”公开场所，它们则讽刺百合：“你不 孩子一样，心地善良、聪明伶俐，又有很 要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊 多缺点。在经历了重重磨难之后改过自新。