部编版五年级数学下册第4单元 分数的意义和性质知识清单(第四单元).pdfVIP

4 分数的意义和性质 一、了解分数的产生,理解分数的意义,明确分数与除法的 联系。 . 1 实际生活中,在进行测量、分物或计算时,往往不能正好 温馨提示: ．．．． 得到整数的结果,在这种情况下就产生了另一种数——分数。 把谁平均分,就应该把 ．．．．．．． ．． 谁看作单位“1”。 . 2 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一 ．．． 分成若干份是指分成 个整体,这个整体可以用自然数1表示,通常把它叫做单位“”。1 ．．． ．．．．． 除 0 以外的任意整数份,分 . 分成若干份,这样的一份或几份都可以 3 把单位“1”平均 时一定是平均分,只有平均 ．． 用分数来表示。 分才可以用分数来表示。 . ”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分 分数与除法之间的联 4 把单位“1 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ． 系非常紧密,但分数不等同 数单位。 ．．． 于除法,二者之间有一定的 一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,分子是 区别:除法是一种运算,分数 几,它就有几个这样的分数单位。 是一种数。 . ÷除数 5 两个数相除 ,商可以用分数来表示 ,即被除数 ．．．．．． 被除数,用字母表示为a÷b=( )。反之,分数也可以看作两个 = b≠0 ．除数 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 数相除,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 特别注意: 于除号。 ．．． 因为除法算式中的除 数不能为 0,所以在分数中 . 6 求一个数是另一个数(0 除外)的几分之几的问题的解题 分母也不能为0。 ÷ =一个数 比较量 方法:一个数 另一个数 ,即比较量 标准量 ,商