苏教版五年级数学下册 《约分》优质教案【新版】.pdfVIP

约分 教学目标： 1. 进一步理解分数的基本性质；并能初步运用分数的基本性质进行 约分。 2．认识约分和最简分数的含义，理解和掌握约分的方法，学会约分 的书写形式。 3．在知识的运用中体验数学价值。 教学重点：掌握约分的方法。 教学难点：解释约分的过程。 课前准备：课件。 教学过程： 一、复习 1.故事引导思考。（切蛋糕） 谈话：有一天，蛋糕店的老板想招聘一名服务员，来应聘的人还真不 少。老板准备了一个圆盘大的蛋糕，要求应聘的人在2分钟内切出这 块蛋糕的75 .大家都觉得要切 75 很困难，这位老板是故意为难。 100 100 就在大家议论纷纷的时候，一个小伙子走到蛋糕前，用了1分钟的时 3 间把蛋糕的 切了下来，递给了老板，大家愣住了。小伙子的方法能 4 符合老板的要求吗？小伙子应用了什么知识？ 提问：什么是分数的基本性质？想一想：学习分数的基本性质有什么 作用？ 2.揭示课题。 引入：这节课我们就应用分数的基本性质来学习约分。（板书课题） 看了这个课题，你有什么想法？ 二、教学例3 1．认识约分。 （