部编人教版三年级语文上册第二单元 单元配套习题:习作:写日记.pdfVIP

部编人教版三年级语文上册第二单元 单元配套习题:习作:写日记.pdf

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习作:写日记 一、审清题目,明确习作要求。 这篇习作属于( ) A.一封信 B.一篇日记 C.记一件事的文章 D.写人的文章 二、学会选材。 下列哪项材料不适合做本次习作的材料?( ) A.今天,我观察了我养的小白狗,发现它不仅长得可爱,还喜 欢听音乐,这次日记就写我的观察过程了。 B.我上幼儿园的时候,有一天,老师带领我们玩丢手绢的游戏, 特别有趣,本次日记就写那天的丢手绢游戏。 C.我今天读了一本书,觉得挺有趣,本次日记,我就写读完这 本书的感受。 D.今天,我在上学的路上看见许多人在扫雪,场面特别壮观, 这次日记就写它了。 三、欣赏日记,学习方法。 1.阅读日记,完成练习。 7月22 日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘,家住贵州山区。她告诉我,是妈妈一直寄 钱帮助她读书,要不,她早就失学了。她还说,她穿的衣服和来我家 的路费,也是我妈妈寄去的。阿英很勤快,总是帮妈妈干活,她很好 学,不是看书就是问问题。 昨天晚上,我又做了个梦,梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让 妈妈买。我说把钱省下来,可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了 苗家山寨,看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们,她 们高兴得围着我跳起舞来。 (1)下列关于日记格式的说法不正确的一项是( ) A.日记在第一行居中位置写上日期、星期几、天气情况。 B.日记正文的格式和习作一样。 C.日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。 (2)下列关于日记内容的说法不正确的一项是( ) A.日记内容必须真实,可以把当天看到的、听到的、想到的, 特别是自己做过的有意义的事情记下来。 B.可以写一景、一物、一人、一事,也可以写一点感想。 C.小明把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃早饭都记叙得很清 楚,他觉得非常真实。 2.分析方法。 日记作为应用性记叙文,有它固定的格式,必须按照格式写。 正文可以是自己______(A.一天 B .不限时间)的感受或者经历的 一些事情。内容切记不要太多,抓住________(A.主要的 B .所有 的)内容来写。 四、习作指导。 1.写日记,我要先写上: ________年________月________日 星期________ ________ 2.今天的主要内容是我的( ) A.所见 B.所做 C.所想 3.注意事项: 语句要通顺,不能写成流水账。 习作:写日记 一、B 二、B 三、1.(1)C (2)C 2.A A 四、略。

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