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幼儿园小班语言教案：我有一个幸福的家
我有一个幸福的家活 目 ：
学 儿歌，理解内容， 能流 地背 ， 感受家庭中 情的温
暖。
活 准 ：
教学 片和全家合影照片。
活 程：
看照片，感受家庭中 情的温暖， 幼儿拿着照片，
家中都有 。教 提 ：小朋友，照片上都有 ？ ( 孩子 会 有 ~奶奶??)
幼儿相互欣 照片并介 自己家中的成 。 教 ： 小朋友相互欣 小朋友的全家照，并向小友介 自己的家人。
看 片，学 儿歌，教 出示儿歌 片， 有感情地朗 儿歌，幼儿欣 。教 提 ：儿歌的名字是什么？儿歌里都有 ？
教 配上 作，朗 儿歌， 教 提 ： 你有一个什么 的家？
奶奶 你怎么 ？爸爸 怎 你的？ ( 很 我 ) 大家在一起是怎 的情景 ( 高高 ， 很快 ！ ) 幼儿看 片，跟教 一起 儿歌。老 大声 ，幼儿小声 。幼儿大声 ，教 小声 。
分男，女二 朗 儿歌。
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教师提问： 小朋友都有一个幸福的家， 家里人都很爱小朋友，那么小朋友应该怎样对待爷爷 ~奶奶呢？怎样对待爸爸妈妈，你能为他们做些什么？ ( 幼儿，自由回答 ) 。
教师小结：小朋友都有一个幸福的家，我们要尊敬长辈，帮他们做一些力所能及的事，做一个懂礼貌，爱劳动的好孩子。
请幼儿听音乐《我有一个幸福的家》 一起哼唱着歌曲结束。
活动延伸： 幼儿可把儿歌有感情地朗诵给家人听， 可以学唱歌曲《我有一个幸福的家》 。
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