幼儿园教育德育的工作总结计划.docxVIP

------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 2019 年幼儿园德育工作总结 篇关于《 2019 年幼儿园德育工作 》的文章，是特地 大家整理的，希望 大家有所帮助！ 一个学期的德育教育， 我 班的幼儿在品德的形成与 展中，有了很大的 步。 主要从以下几方面 施德育教育： 一、将德育渗透于幼儿一日活 之中。 把品德教育安排在幼儿日常生活 之中， 注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响， 并且 幼儿提供了行 与 践的机会。 我 充分捕捉各种教育 机， 将幼儿良好的生活、 生 的培养放在日常生活中， 养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。如：早晨来园 ，注意培养幼儿使用礼貌用 ; 自由活 ，注意培养幼儿 合作、友 、 的精神 ; 通 常 和 格 行生活制度，培养幼儿遵守 律、 、勇敢、自信、关心他人、 惜公物、不怕困 的品德和行 ??在每周一早上的升旗 式 行 国主 教育 ; 培养幼儿从小 及 他人服 的良好品德以及幼儿自我管理和 能力， 在此工作中培养幼儿 以律己和公正待事的良好品 。 自由活 中我 同 注重幼儿与同伴的友好合作交往能力， 餐前十分 我 重 幼儿的 字培 更重 在 短短的 里 幼儿 述自己的 ，学会交流与分享 ; 餐后散步的 候我 不放 良好的教育机会， 每遇到老 与客人都与 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。 其次，把德育贯穿在各种教育活动中， 注重品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中， 各领域教育密切联系、 不可分割。如进行爱国主义系列化教学时， 使孩子从多方面， 多角度来接受 爱国主义教育。科学活动，组织幼儿认识《中国地图》 ; 健康教 育，向幼儿介绍世界冠军的光荣 ; 语言课引导幼儿欣赏儿歌 ****** 》、《国旗国旗我爱你》等等 ; 美术课让幼儿画 ****** 、国旗等内容 ; 音乐课让幼儿唱《我爱北京 ****** 》等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的伟大美好。 教师“寓理与情， 寓教与乐”，使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、 形象化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、 情感体验中正确的道德认识观念， 养成良好的道德行为习惯。老师们把德育教育巧妙地渗透在教学活动中， 孩子们通过自己的亲身探索， 得到深刻地体验， 同时这些体验又转化成约束和指导幼儿行为的指引。 相信幼儿获得的这些体验将对他们终身受益。 二、结合节日开展德育主题活动。 我们结合这个学期的节日 ( 教师节、中秋节、重阳节、国庆节等 ) ，根据幼儿的年龄特点， 设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以游戏化为主， 中间渗透情感教育， 道德教育。当然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远， 应从热爱自己的父母、 老师、小伙伴， 逐渐扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等 ; 从爱家庭、爱幼儿园，逐渐扩大到爱家乡和爱祖国。 如认识家乡或祖国的名胜古迹、 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 自然风景、革命文物及家乡的社会主义建设 ; 了解祖国的简单知识，如认识首都──北京、国旗、国徽及一些节日等。例如，教师节开展《谢谢你，老师 ! 》的活动，让幼儿把自制的礼物送给自己的老师，并向老师说一句祝福的话。在重阳节这个活动中，通过《祖孙同台庆重阳》的形式，让幼儿知道要尊敬老人，要珍 惜现在美好的生活等道理。 国庆的时候让幼儿用绘画、 手工等各种技巧表现祖国的地大物博，富饶美丽，培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的美好情感。组织亲子旅游活动时，让幼儿懂得了关怀、 亲情和友情的可贵， 懂得唯有关心和付出才会有好的回报， 才会有温暖的小家和幼儿园、社会这个大家庭的道理 三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭。 密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同实施对幼儿的品德教育。向家长发放各种资料，召开家长座谈会，定时和家长电话联系， 热心与家长面谈