(word完整版)初一上数学-整式的加减-培优讲义.docVIP

初一数学（上册）讲义 整式的加减培优 能力提升 1 ：用字母表示数 第1页 初一数学（上册）讲义 第2页 初一数学（上册）讲义 第3页 初一数学（上册）讲义 能力提升 2 ：图形关系的代数表示 有些数量关系表现为图形中的数量关系， 如果能将这些关系表示为代数式， 这样就初步地实现了数与形相结合，抽象与直观相结合，对培养数学能力是非常重要的。 第4页 初一数学（上册）讲义 第5页 初一数学（上册）讲义 第6页 初一数学（上册）讲义 第7页 初一数学（上册）讲义 能力提升 3 ：由代数式展开的推理 第8页 初一数学（上册）讲义 第9页 初一数学（上册）讲义 能力提升 4 ：求代数式的值 用具体的数代替代数式里的字母进行计算， 求出代数式的值， 是一个由一般到特殊的过程． 具体求 解代数式值的问题时，对于较简单的问题，代入直接计算并不困难，但对于较复杂的代数式，往往是先化简，然后再求值．下面结合例题初步看一看代数式求值的常用技巧．【例 1】 求下列代数式的值： （1） 5ab 4 1 a3b2 2 1 ab 1 a3b2 2 3 ab a2b 5 ，其中 a 1,b2 ； 2 4 2 4 （2） 3x2 y { xyz (2 xyz x2 z) 4x2 z [3 x2 y (4 xyz 5x2 z 3xyz)]} ，其中 x 1, y 2, z 3 . 分