人教版九年级物理学案：17.2欧姆定律.docVIP

年级 九年级 学科 物理 备课时间 主备人 课题 第十七章 第二节 欧姆定律 课时 1课时 审核人 学习 目标 1．知道欧姆定律的内容。 2．会利用欧姆定律的公式及变形公式进行简单的计算。 3.会利用欧姆定律解释简单的现象 课标要求：理解欧姆定律。 重点 难点 重点：学习运用欧姆定律的物理意义，熟练地运用欧姆定律进行简单计算 难点：学习运用欧姆定律进行简单计算 学法 指导 学习 流程 学案（学生） 导案 （教师） 新课导入 在复习电流与电压的关系、电流与电阻关系的基础上，提出电流、电压、电阻三者有着什么样的关系呢？本节课就解决这一问题---------欧姆定律，引入新课。 依 标 独 学 知识链接 导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻之间有什么关系？ 探究新知 （一）阅读教材P78页，思考下列问题： 1.欧姆定律的内容是什么？ 2.欧姆定律的表达式怎样？各个物理量的单位是什么？ 巡视学生导学案完成情况。 注意：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 围 标 合 作 1.欧姆定律适应的条件？ 2.根据欧姆定律可以导出公式R=U/I，下列说法正确的是 【 】 A当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍 B当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一 C当通过导体的电流为零时，电阻也为零 D当导体两端的电压为零时，电阻不为零 巡回指导，帮助解决学生遇到的问题。 扣 标 展 示 利用欧姆定律解决问题要注意以下几点： （1）欧姆定律中的 I、U、R 都是指同一导体或同一段电路上对应的物理量。同时欧姆定律中三个物理量具有同时性。 （2）由欧姆定律的变形公式为U = IR 、R = EQ \F(U,I) EQ \F(,) EQ \F(,)。 （3）欧姆定律中各物理量的单位必须统一。 生生 互相 批阅。 达 标 测 评 1.在研究电路问题时，使用的电源电压为3V，学生实验使用的常规电流表电阻为0.3Ω，若将电流表和电源直接相连，则通过电流表的电流为_______A，这样操作的后果是 ______ ______。 2.某定值电阻两端电压增加1V，流过的电流就增大0.1A，该电阻阻值为____Ω，如果改变该电阻两端的电压，该电阻阻值将____ __。（选填“变大”、“不变”或“变小”） 3.如图5所示的电路，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，当闭合开关S，电压表的示数为2V，以下判断正确的是( ) A.通过电阻R的电流时0.6A B.电阻R两端的电压是2V C.通过灯泡L的电流时0.2A D.灯泡L两端的电压是2V 4.人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近 30 mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约为 Ω。5.潮湿时人体的电阻比干燥时______；通常，通过人体的电流超过30mA时就会有生命危险，若潮湿时人双手间的电阻为800Ω，此时人的安全电压不高于________V。 作业 动手动脑学物理第1、2、3 题 收获 困惑