现代礼仪 现代礼仪 《现代礼仪》教案.docVIP

PAGE 河北政法职业学院 现代礼仪 课程教案 授课教师 李娜 所属教研室 文秘 授课班级 授课题目 现代礼仪 概述 第一节礼的基本概念 授课类型 □理论 □实践 课程类别 □必修课 □选修课 □讲座 教学课时 2 教学目的与要求 1. 理解并掌握礼仪的概念、特点； 2.了解掌握礼仪的价值； 3.了解礼仪发展的历史。 教学重点 联系实际，把握礼仪的内涵与外延。 教学难点 礼仪内涵的界定 教学方法 讲授式、启发式结合的方式。 教学手段 多媒体 思考题与课后作业 1.课后阅读教材所给资料。 2.深入了解在当前社会环境中礼仪的重要性。（关键是结合实际） 参考资料 1．《现代礼仪》 喻培元 旅游教育出版社，出版日期：2012年03月 2．《现代礼仪规范》李莉 湖南科学技术出版社，出版日期：2015年11月 课后小结 河北政法职业学院 现代礼仪 课程教案纸 第一章现代礼仪 概述 第一节礼的基本概念 一、社交礼仪的涵义 社交礼仪是人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。 二、社交礼仪的发展 （一）萌芽阶段 （二）发展阶段 (三)深化阶段 （四）交融阶段 （五）接轨阶段 三、社交礼仪的特征 （一）社会性 （二）差异性 （三）发展性 （一）尊重原则 （二）遵守原则 （三）自律原则 （四）适度原则 河北政法职业学院 现代礼仪 课程教案 授课教师 李娜 所属教研室 文秘 授课班级 授课题目 第一章现代礼仪 概述 授课类型 □理论 □实践 课程类别 □必修课 □选修课 □讲座 教学课时 2 教学目的与要求 理解现代礼仪 的特点与原则。 教学重点 现代礼仪 的特点与原则。 教学难点 如何结合实际案例让学生掌握本节理论知识 教学方法 讲授式、启发式结合的方式。 教学手段 多媒体 思考题与课后作业 1.课后阅读教材所给资料。 2.深入了解在当前社会环境中现代礼仪 的重要性。（关键是结合实际） 参考资料 1．《现代礼仪》 喻培元 旅游教育出版社，出版日期：2012 年03月 2．《现代礼仪规范》李莉 湖南科学技术出版社，出版日期：2015 年11月 课后小结 河北政法职业学院 现代礼仪 课程教案纸 第一章现代礼仪 概述 一、礼仪的重要性 二、礼仪服务的内容 三、礼仪的特点 1．人文性 　　2．实现服务流程的规范化、标准化。 3．时尚性 4．综合性 六、现代礼仪的原则 1．平等协商的原则 2．信守约定的原则 3．尊重人文传统的原则 注重环境保护的原则 河北政法职业学院 现代礼仪 课程教案 授课教师 李娜 所属教研室 文秘 授课班级 授课题目 第二章形象礼仪 仪容礼仪 授课类型 □理论 □实践 课程类别 □必修课 □选修课 □讲座 教学课时 2 教学目的与要求 1．明确仪容的概念； 2．理解仪容修饰的作用； 3．提高学生的形象意识。 教学重点 1. 仪容的概念； 2. 仪容修饰作用。 教学难点 提高形象意识 教学方法 讲授式、启发式结合的方式。 教学手段 多媒体 思考题与课后作业 1.课后阅读教材所给资料； 2.课下进行个人形象设计，为自身进行形象定位。 参考资料 1．《现代礼仪 》 喻培元 旅游教育出版社，出版日期：2012 年03月 2．《现代礼仪 规范》李莉 湖南科学技术出版社，出版日期：2015 年11月 课后小结 河北政法职业学院 现代礼仪 课程教案纸 第二章形象礼仪 仪容礼仪 一、仪容的涵义 二、美容化妆 （一）面部护理 1、面部的清洁2、面部的营养 3、肌肤的护理 （二）面部化妆以突出五官中最美的部分并掩盖或矫正缺陷或不足的部分为目的。 １、椭圆脸的化妆 保持自然形状，突出可爱之处。 ２、长脸型的化妆????增加面部的宽度。 ３、圆脸型的化妆 修正为椭圆形 ４、方脸型的化妆 设法掩蔽双颊骨，增加柔和感。 ５、三角脸型的化妆? 将下部宽角“削”去，将脸型变为椭圆状。 ６、倒三角脸型的化妆 与三角型脸相反。 三、头发护理 （一）头发的特性 （二）头发的保养 （三）、头发的修饰 1、发型与发质2、发型与脸型 3、发型与服装 4、发型与体型 　　 河北政法职业学院 现代礼仪 课程教案 授课教师 李娜 所属教研室 文秘 授课班级 授课题目 第二章形象礼仪 仪容礼仪实践训练 授课类型 □理论 □实践 课程类别 □必修课 □选修课 □讲座 教学课时 2 教学目的与要求 1．掌握化妆技巧； 2．熟悉不同类型的化妆风格； 3．能够为自己画出求职就业妆。 教学重点 女性化妆技巧 教学难点 实际掌握化妆技术 教学方法 讲授式