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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学语文教师学科素养提升计划范文 提高小学语文教师的语文素养迫在眉睫，我应该重新审视自己的教育教学行为，有计划地提高自身的语文素养。下面是有我为你整理的小学语文教师素养提升计划 ，希望能够帮助到你! 小学语文教师学科素养提升计划篇一 一、树立语文教育教学的新理念 以学生发展为本是新一轮课程改革所倡导的主导理念。学生是学习和发展的主体。教师是学生学习的组织者和引导者。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。语文教学不仅要关心学生知识的获得，技能的形成，更重要的是关心他们的内心需要，要解决学生在语文学习中的问题，激发学生学习语文的兴趣和主动探索的愿望，使他们在学习过程中发挥自己的特长，发掘学习的潜力。 二、提高自身的语文综合能力 1.广读群书，提高文学修养 提高教师的文化素养，最重要的是做到博览群书，养成良好的阅读习惯，除了读专业书籍，还要读杂书，凡是学生应该读的，适合学生读的，学生喜欢读的书， 老师必须先读。只有文化修养提高了，才能在教学过程中，注重打开学生的心灵空间，注重激活学生的创造潜能，注重孩子们的个性差异，提高自身的教学水平。 2.多参加教学教研活动 ①参加集体备课，集体备课是我们学校各年级各学科教研组活动的一个主要内容，在集体备课活动中，通过