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承德石油高等专科学校 环境工程技术专业人才培养方案 PAGE PAGE 1 国家职业教育环境监测与治理技术专业 教学资源库 环境工程技术专业 人才培养方案 承德石油高等专科学校 2019.8 PAGE PAGE 1 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 一、专业大类、专业代码、学制、招生对象 1 二、学制与毕业要求 1 （一）学制 1 （二）毕业要求 1 三、专业人才需求分析及培养目标、规格 2 （一）市场需求 2 （二）专业培养目标 3 （三）培养规格 3 四、职业岗位分析 5 五、课程体系 7 （一）课程体系设计思路 7 （二）专业课程体系 8 （三）专业综合实训体系 11 六、组织与实施 12 （一）、在学习与实践结合的培养模式下，加强对“师资”的要求。 12 （二）、学习与实践结合的培养模式，要求强化提高实训条件。 12 （三）、配备配套的教学资源。 12 （四）、建立配套的考核评价体系。 13 七、保障与措施 13 （一）、师资保障 13 （二）基本实训条件保障 14 八、其它说明 18 一、专业名称及代码 环境工程技术（520804） 二、入学要求 入学要求：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力 三、修业年限 基本修业年限：三年。 四、职业面向 本专业毕业生主要面向石油石化企业或污水处理及其再生利用业、环境保护监测业、环境治理业，其主要业务范围是: 从事工业“三废”的处理与处置、污染因子监测、城镇污水处理及其再生利用等职业岗位工作。 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群 （或技术领域） 职业资格证 书和职业技 能等级证书 资源环境与安全大类 （52） 环境保护 （5208） 环境治理业 （772） 专业技术服务业 （74） 环境污染防治工程技术人员 （2-02-27-02） 环境治理服务人员 （4-09-07） 环境监测服务人员 （4-08-06） 环境工程工艺设计员 环境工程施工管理员 环境工程监理员 环保设备安装调试员 环保业务市场营销员 工业废水处理工 工业废气治理工 固体废弃物处理工 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向环境治理业、专业技术服务业等行业的环境污染防治工程技术人员、环境治理服务人员、环境监测服务人员等职业群，能够从事工艺设计、施工安装和运营管理等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1、素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； （3）具有尽职尽责的敬业精神和高度的社会责任感；具有严谨细致的工作态度、实事求是的工作作风和较强的检测质量保证意识及法律法规意识；具有安全意识、环保意识和良好的团队意识；具有具有创新意识和创新精神；能适应职业岗位的变化、适应科技进步和社会发展的需要，具有明确的职业目标； （4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯； （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 2、知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识； （3）掌握与本专业相关的数学、物理、化学等方面的基础知识； （4）掌握环境生态、工程制图、环境微生物等基础理论和基本知识； （5）掌握电工电子、PLC 控制的基本知识； （6）掌握水污染治理、大气污染治理、噪声污染治理、固体废物处理与资源化利用的基本方法和原理； （7）掌握环保设备基础理论知识和操作规范； （8）掌握环保工程施工、运营管理的方法和流程； （9）掌握污染物常规项目监测方法； （10）了解最新发布的环境保护相关国家标准和国际标准。 核心知识：水污染治理、大气污染治理、噪声