专业建设 管理制度 教师岗位职责.docVIP

国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 教 师 岗 位 职 责 一、讲课教师岗位主要职责 1、模范履行教书育人的职责，负责任课时段内学生行为及任课场所卫生、安全等方面的综合管理。 2、认真研究和严格执行教学计划、教学大纲和课堂教学规范。 3、提出教材选用及预订、讲义编写计划。 4、选好教学参考书。 5、具体负责任教课程各种教学环节的安排和实施，制定授课计划，并对所任课程的教学质量全面负责。 6、按教学大纲和授课计划认真备课，了解学生学习的基础、先修课及后续课的教学情况，解决好本门课程的衔接问题。 7、精心组织和认真讲好每堂课。力求做到精选教学内容，突出重点、分散难点和澄清疑点，培养学生科学的思维方法和分析能力，因材施教，积极采用现代化教学手段。 8、认真了解学生对教学工作的意见和建议，自觉检查教学效果，及时改进教学工作。 9、负责对学生上课考勤和维持课堂秩序。发现问题及时处理，并向学生所在系和教务处反映。 10、认真组织学生复习迎考，认真进行辅导答疑，组织好本门课程的考核。考试前应审核学生的考核资格，对不符合条件者，由讲课教师将名单送学生所在系审核，并通知学生本人。 11、做好课程的教学总结工作。 12、积极进行教学改革，认真做好课程的建设工作。 二、实验指导教师岗位主要职责 1、在讲课教师指导下，按教学实验要求拟定实验大纲，编写或选定实验指导书，参与单独设课的实验课教材编写工作。 2、认真准备每个实验，并按实验指导书逐项预做，取得可靠数据，分析实验结果，写出示范实验报告。 3、认真备课，写出讲稿和教案。 4、每次实验前都要检查仪器、设备的性能和实验器材的准备情况。 5、实验前，检查学生预习情况，对不符合要求者，责令重新预习，符合要求后方可参加实验。 6、实验前，必须向学生讲清必要的操作规程和有关注意事项，实验过程中必须巡视指导，认真解答和处理实验中出现的问题。注意学生操作，防止事故发生。一旦发生事故，应立即采取措施，尽量避免和减少损失，并做好善后处理。重大事故，应立即向系（部）报告。 7、实验结束时，要审核学生的实验数据和结果，验收仪器、仪表和其他物品，督促学生整理好实验仪器设备，搞好实验室清洁卫生。 8、认真批改全部 实验报告，考核和记载实验成绩，对不符合要求的实验报告应令其重做。 9、对学生出勤情况进行考核登记。 10、及时总结实验教学经验，提出改进建议，不断提高实验教学质量。 11、努力开出教学大纲规定的全部实验，力争多开综合性实验。 三、教学实习指导教师岗位主要职责 1、按教学计划和实习大纲的要求进行教学实习。 2、认真做好教学实习的各项准备工作，选定实习场所，根据现场的具体情况制订实施计划。 3、实习期间，指导教师要负责做好学生的思想政治工作，进行保密教育、安全教育、纪律教育，负责组织和指导学生完成实习大纲规定的实习任务，解答学生在实习过程中遇到的疑难问题，并妥善处理实习中的各种实际问题。 4、认真批改学生的实习作业及报告，做好学生实习成绩的评定工作。 5、根据学院有关实习经费支出规定，管好实习经费的使用和报销。 6、认真做好实习总结，经系（部）审阅后报教务处备案。 7、实习中遇到重大问题，除向实习单位领导汇报商议处置外，要及时向学生所在系（部）和教务处汇报。 四、课程设计指导教师岗位职责 1、按教学大纲要求，制定课程设计指导书，选用或编写课程设计参考资料。 2、选题要符合教学要求，量要适当，必须使学生能在规定时间内较从容地、独立地完成设计构思、查阅手册和资料、计算和绘图、撰写设计说明书任务。 3、及时掌握每个学生的进度情况，每天考核学生的出勤情况，指导过程中对学生要严格要求、严格训练，充分发挥学生的主动性与创造性。 4、设计结束应做好答辩、考核、评分及总结工作。 5、首次担任指导的教师应先进行试做，以便掌握设计内容与方法。 五、毕业论文（设计）指导老师职责 1、指导学生（或与实习单位指导老师共同）做好毕业论文（设计）的选题；制订指导计划和工作程序，对指导的课题做到心中有数，对课题的关键部分应有自己的初步设想，并进行必要的分析、概算。 2、指导学生编制毕业论文（设计）任务书。 3、指导学生确定调查研究（或课题设计）方案，把握工作方向，并定期检查学生的工作进度和工作质量，根据检查情况作出必要的调整。经常对学生进行指导，及时解答与处理学生提出的有关问题，在指导时既要注意培养和发挥学生的独立工作能力与创新精神，不包办代替，又要做到严格要求，不放任自流。 4、在完成课题过程中，如发现学生在某些知识上有缺陷或不足，应指导学生自学，或进行适当辅导。 5、按照学院《毕业论文（毕业设计）撰写规范》的要求，指导学生正确撰写毕业论文（毕业设计报告）。在学生论文（设计）初稿完成后，至少还要与学生共同探讨、修改两次以上。 6、审阅学生