沪教版（上海）七年级第一学期11.2图形的旋转学案（无答案）.docVIP

图形的旋转 一、【基础知识精讲】 1．旋转的定义：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。旋转不改变图形的大小和形状。 　 2．旋转的基本性质： 旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等，这样的角叫旋转角。 二、【例题精讲】 例1如图四边形ABCD为长方形，△ABC旋转后能与△AEF重合 （1）旋转中心是 __________ .旋转了___ _ 度. （2）△AFC是 __ _______ 三角形. 例2已知，如图，点C是AB上一点，分别以AC，BC为边，在AB的同侧 作等边三角形△ACD和△BCE． （1）指出△ACE以点C为旋转中心，顺时针方向旋转60°后 得到的三角形是______________________． （2）若AE与BD交于点0，求∠AOD的度数． 例3 如图所示，画出△ABO绕点O逆时针旋转90°后所得的三角形． 例4. 如图，作出△ABC绕点O顺时针旋转45°的图形。 C C B A ● O O 例5．如图，正方形ABCD的边长为1，E是AD延长线上一点， 且AE=AC，则DE=_____，△CDE的面积为_______ 三、【同步练习】 A组 1. 钟表的分针匀速旋转一周需要60分钟，那么： （1）它的旋转中心是什么？ （2）分针旋转一周，时针旋转多少度？ （3）下午3点半时，时针和分针的夹角是多少度？ 2. 下图可以看做是一个弓形通过几次旋 转得到的？每次旋转了多少度？ 3. 观察下列图形，它可以看作是什么“基本图形”通过怎样的旋转而得到的？ 4. 请观察图中是否存在这样的两个三角形， 其中一个是另一个旋转得到的？ 5. 同学们曾玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃围成的，如图是看到的万花筒的一个图案，图中所有的小三角形均是全等的等边三角形，其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以点A为中心（ ） A.顺时针旋转60°得到 B.顺时针旋转120°得到 C.逆时针旋转60°得到 D.逆时针旋转120°得到 O6．如图，五角星的顶点是一个正五边形的顶点， O 这个五角星可以由一个基本图形（图中的阴影部分）绕中心 O至少经过_______次旋转而得到，每一次旋转____度。 P, P, P D C B A 1．如图，P是正方形ABCD内一点，将△ABP绕点B顺时针方 向旋转能与△CBP’重合，若PB=3，则PP’=__________ ABCDE2、如图，直角梯形ABCD中，AD A B C D E ∠BCD=45将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至ED， 则的面积是__________。 3. 如图，在正△ABC内有一点P，PA=10，PB=8，PC=6， 求∠BPC的度数。 4.如图，正方形ABCD中，M为BC边上的一点，且AM=DC+CM，N为DC的中点，试说明AN平分∠DAM 5．如图，在线段BD上取一点C，（BC≠CD）以BC，CD为边分别作正△ABC和正△ECD，连结AD交EC于点Q，连结BE交AC于点P，连结PQ,AD与BE交于点F， （1）图中哪些三角形可以 通过旋转互相得到？ （2）∠BFD等于多少度？ （3）PQ∥BD吗？若是， 说明理由？ 6. 直角梯形ABCD中,AD‖BC,AB⊥BC,AD=2,BC=3,设∠BCD=a，以D为旋转中心，将腰CD以D点逆时针转90度至ED,连AE,CE.?（1）当a=45°时△ADE的面积是??（2)当a=30°时△ADE的面积是??(3)当0°＜a＜90°时，猜想三角形EAD的面积与a的大小关系？证明？