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分式方程概念与解法
【教学目标】
1理解分式方程的概念
2了解解分式方程的一般步骤,熟练掌握分式方程的解法
3理解分式方程验根的必要性,掌握解分式方程验根的方法
【教学重难点】
教学重点:分式方程的解法
教学难点:分式方程的解题步骤及验根
【知识要点】
1.分式方程的概念:
字母里面有未知数的方程.
2.分式方程的解法:
(1)去分母:将分式方程两边都乘以最简公分母,化分式方程为整式方程;
(2)解整式方程;
(3)验根
3.增根:使分式方程中分母为0的根,叫做方程的增根,应舍去.
例1 下列方程是关于x的方程,其中是分式方程的是______________。(只填序号)
= 1 \* GB3 ① QUOTE ; = 2 \* GB3 ② QUOTE ; = 3 \* GB3 ③ QUOTE ; = 4 \* GB3 ④ QUOTE ;
= 5 \* GB3 ⑤ QUOTE ; = 6 \* GB3 ⑥ QUOTE ; = 7 \* GB3 ⑦ QUOTE ; = 8 \* GB3 ⑧ QUOTE ;
= 9 \* GB3 ⑨ QUOTE
例2 解方程:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6).
例3 (1)解方程: (2)解方程:
例4 (1)解方程:
(2)解方程:
例5 (1)解关于的方程:
(2)解关于的方程:
(3)解关于的方程:
例6 若分式方程:有增根,求的值.
例7 已知一次函数的图象经过(1,3)和(-2,0)两点,则关于x的方程的根是多少?
1.分式方程的解是( )
A. B. C. D.
2.分式方程的解是( )
A. x=1 B.x=-1 C.x=2 D.x=-2
3.方程的解是 .
4.方程的解是 .
5.方程的解是x= .
6.当 时,关于的分式方程无解.
7.解方程:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)
1.下列式子,是分式方程的是( )
A. B.
C. D.
2.如果关于x的分式方程有增根,则m的值为( )
A. B. C. D.
3.关于x的方程的根为,则a等于( )
A. B.3 C. D.
4.方程的根是( )
A. B. C. D.
5.一件工作,甲单独做a天完成,乙单独做b天完成,两人合作,共需( )
A. B.
C. D.
6.如果与互为相反数,则x的值等于___________
7.某车间原计划在x天内生产120个零件,由于采用了新技术,每天多生产零件3个,因此提前2天完成任务,则列方程为______________
8.用换元法解方程时,如果设,那么原方程可化为_____________
9.方程的解是_____________
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