人教版数学八年级上册课件13.1.2 线段的垂直平分线的性质.pptxVIP

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2020-10-11 发布于福建
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人教版数学八年级上册课件13.1.2 线段的垂直平分线的性质.pptx

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13.1.2 线段的垂直平分线的性质;学习目标：　1．理解线段垂直平分线的性质和判定．　2．能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问题．　3．会用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线，了解作图的道理．学习重点：线段垂直平分线的性质及尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线． ; 一、创设情境，温故知新; 张店区政府为了方便居民的生活，计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心，试问，该购物中心应建于何处，才能使得它到三个小区的距离相等。;;;你能用不同的方法验证这一结论吗？;探索并证明线段垂直平分线的性质;性质定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。;如图，△ABC中，AC=16cm，DE为AB的垂直平分线，△BCE的周长为26cm，求BC的长．;　　解：∵　AD⊥BC，BD =DC， ∴　AD 是BC 的垂直平分线， ∴　AB =AC． ∵　点C 在AE 的垂直平分线上， ∴　AC =CE．;;已知：PA=PB 求证：点P在线段AB的垂直平分线上;二、线段垂直平分线的判定：和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。;解：∵　AB =AC， ∴　点A 在BC 的垂直平分线． ∵　MB =MC， ∵　点M 在BC 的垂直平分线上， ∴　直线AM 是线段BC 的垂直平分线．; 如图，AB＝AD，BC＝DC，E 是 AC 上的一点．求证：BE＝DE;理解了吗？;　　　四、应用新知，解决问题;1.垂直平分线的定义： ∵MN是AB的垂直平分线 ∴ ，； 2.垂直平分线的性质： ∵MN是AB的垂直平分线 ∴ （） 3.垂直平分线的判定： ∵PA＝PB ∴ （）