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中班数学摘水果教案 中班数学摘水果教案主要包含了活动目标， 活动准备， 活动 过程等内容，体验游戏中的乐趣，增强参与活动的自信心， 正确感知 8、9、10 的数量，巩固对 8、9、10 数字的熟悉，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看摘水果教案吧。 活动目标： 1、体验游戏中的乐趣，增强参与活动的自信心。 2、正确感知 8、 9、 10 的数量，巩固对 8、 9、 10 数字 的熟悉。 3、能将相应的数量与数字相匹配。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、果园（树上贴有 8— 10 的数字的不同水果） 。 2、贴有 8—10 数字的储物箱。 3、 8—10 的水果图若干。 4、幼儿操作材料 活动过程： 一、摘水果。 － 1 － （教 把幼儿 到立体水果 前） 1、 ：小兔家有一个果园， 他在果园里种了很多果 。 小兔想 我 小朋友一 起到他的果园里去参 ， 看一看果园里有些什么水果？ 你 想不想去？（幼儿：想）那我 就一起去看看吧！ 2、幼儿帮助小兔摘水果。 提 ：小兔可 心啦，它 在每个水果娃娃上面作了 号， 你 了 ？你摘的是数字几的 水果？ 二、送水果。 （出示 物箱） 1、小朋友摘了 么多水果，我 把水果送到 物箱里 吧！ 小朋友仔 看一看你的水果是数字几， 送到数字是几 的 物箱里？（幼儿 ） 2