12-2价值判断与价值选择教学课件共19张含视频.pptVIP

“全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队” “全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队” 学习目标 3、理解并识记作出正确的价值判断与价值选择的标准 4、理解处理个人利益与他人利益、集体利益的关系 2、理解并识记价值判断和价值选择的基本特征（难点） 1、识记价值判断的含义 （重点） 走进生活 思考：政府为什么要实施脱贫攻坚战？ 价值选择 价值判断 我国还存在贫困现象 是实现共同富裕的需要， 事实判断 一、价值判断与价值选择的含义、关系 合作探究 精准扶贫，实施脱贫攻坚战 是贯彻以人为本思想的体现 是全面建成小康社会的需要 国家性质\党和政府的性质\宗旨的体现 …… 一、价值判断与价值选择的含义、关系、产生 1、含义： 事实判断：人们对事物的客观状况、本质属性、发展规律作出的判断 价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 价值选择：人们在价值判断的基础上作出的选择。 3、产生: 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 2、关系： 价值判断 价值选择 基础 体现 思考:同样是解决扶贫开发,为什么要求会不相同? 自主探究 扶贫大事记 1994年实施《国家八七扶贫攻坚计划(1994-2000年)》以解