小学英语教师具体工作反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学英语教师工作反思 我们都知道小学阶段是小学生跨入英语王国的第一步，小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。下面是我为大家整理的，欢迎阅读! 篇一 回想十年前，当时的我刚刚步入了教书育人这一神圣的行业，还记得刚从事英语教学时，抱着对这一职业的希望，对这一职业的憧憬，更是对这一职业是充满信心和力量，开始了我的教师生涯。回顾十年课改，在不断的探索和实践中，在不断的反思和改进中，我对小学英语教育教学有了自己的理解与认识。 一、教学观念的变化 无论课堂怎样变化，教学怎么设计都是基于教师的教学观念。在课改的实践中，我逐步树立了全面、交往互动、开放的英语教学观。在课堂上，老师由传授变为引导，由独裁变为合作。在课堂上，学生的个性得到了充分的尊重。 二、教学方法的多样化 新课标中指出小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。好的教学策略能让课堂学习效率大大提升。任务型教学法和情境教学法是我们在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中最经常使用的教学方法，结合肢体动作和多媒体，让原本枯燥的语言学习变得生动活泼有感染力，为学生创设出良好的语言环境和充分的语言实践机会。 三、教材内容的有趣 教材