3.3 牛顿第三定律 —【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册练习.docVIP

3.3 牛顿第三定律 —【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册练习.doc

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第三章 第三节 牛顿第三定律 【基 础 训 练】 1.下面关于作用力与反作用力的说法中,正确的是( ) A .先有作用力,后有反作用力 B.只有物体处于静止状态时,物体间才存在作用力和反作用力 C.只有物体接触时,物体间才存在作用力和反作用力 D.两物体间的作用力和反作用力一定是同种性质的力 1.D 2.下列说法中正确的是( ) A.人走路时,地对脚的向上的作用力大于脚蹬地的向下的作用力 B.拔河时,胜方对绳子的作用力大于败方对绳子的作用力 C.物体A静止在物体B上,若A的质量是B的质量的10倍,则A作用于 B的力是B作用于A的力的10倍 D.以卵击石,石没损伤而蛋破,但鸡蛋对石块作用力与石块对鸡蛋的作用力大小相等 2.D 3.(多)关于作用力和反作用力,下列说法正确的是( ) A.作用力和反作用力作用在两个不同的物体上 B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力 C.作用力和反作用力的大小有时相等,有时不相等 D.作用力和反作用力同时产生,同时消失 3.A D 4.下列的各对力中,是相互作用力的是( ) A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力 C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力 4.B 5.甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤。法院判决甲应支付乙的医药费。甲狡辩说:“我打了乙一拳,根据牛顿的作用力与反作用力相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以,乙并没有吃亏。”那么这一事件判决的依据在哪里( ) A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲付乙的医药费 B.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,乙受伤而甲未受伤,甲主动打乙,判决甲支付乙的医药费 C.甲打乙的力等于乙对甲的作用力,甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同,甲轻而乙重,判决甲付乙的医药费 D.由于是甲用拳打乙的胸,甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,判决甲付乙的医药费 5.B 【能 力 提 高】 6.(多)以卵击石,鸡蛋破碎,对此现象下列说法正确的是( ) A.由于石头表面坚硬,所以石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 B.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对平衡力,大小相等、方向相反 C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力总是大小相等,方向相反 D.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等,此作用力足以使鸡蛋破碎 6.CD F7.推力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动,如图所示,下列有关力的相互关系叙述中,正确的是( ) F A.作用力F和物体对墙壁的正压力平衡 B.物体的重力和墙壁对物体的静摩擦力大小相等,方向相反 C.作用力F越大,墙壁对物体的静摩擦力越大 D.作用力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力 7.B 8.关于车拉马、马拉车的问题,下列说法中正确的是( ) A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力 B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 C.马拉车不论车动还是不动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小 D.马拉车不动或车匀速前进时,才是马拉车的力与车拉马的力大小相等 8.C 9.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则( ) A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 9.C 10.(多)以下说法错误的是( ) A自由下落的物体因完全失重,所以它对地球没有反作用力 B.两叠放着的木块A、B一起在光滑斜面上自由下滑而没有相对滑动,A、B之间没有相互的摩擦力 C.物体受到的一对平衡力中撤去其中一个力,另一个力也同时消失 D.作用力和反作用力可以是不同性质的力 10.ACD(点拨:力是物体间的相互作用力,所以物体对地球存在反作用力,A错误;两个叠放着的物体在没有相对滑动的情况下自由下滑,则整体的加速度a=gsinθ,若对叠放在上方的物体受力分析,由加速度a=gsinθ可得,必不受摩擦力作用,故B正确;一对平衡力不一定同时产生,同时消失的.比如一个物体受到的支持力和重力是一对平衡力,若去掉支持力,则重力不会消失,故C错误;作用力与反作用力必定是同种性质的力.故D错误) 11.下列说法中正确的是( ) A.人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进 B.只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大 C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大 D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大 11. C 12.物体放在桌上处于

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