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主题班会教学设计模板
想要更好的开展主题班会, 需要进行相关的教学设
计,那么应该如何进行教学设计呢?下面是小编分享给大家的主题班
会教学设计模板,希望对大家有帮助。
一、主题班会
1、主题班会的概念
主题班会是班主任依据教育目标, 指导学生围绕一定主题, 由学生自
己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。
2、主题班会的形式有:
1)主题报告会;
2)主题汇报会;
3)主题讨论会;
4)科技小制作成果展评会;
5)主题竞赛;
6)主题晚会。
2、主题班会的组织
组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化
等几个阶段。
3、组织班会应注意的几个问题
(1)主题不能过杂;
1 / 19
2)要有的放矢;
3)班主任要做好“ 演”而不是“演 ”。二、班 主 班会 方案的 写格式
主 (若主 范 很大可增加副 )
活 的目的:(主要写:此次班会想要达到的一个目 即效果。一般 写“使学生了解?,掌握?。 )
活 的内容:(主要写: 及活 的几大 内容。一般 2-4 适宜。)
活 的形式:(主要写:主要形式如: 、 答、朗 、 等,形式要灵活。) 活 的准 :(主要写:人 分工、材料的准 、 境的布置、 的准 等)
活 程:(一般 案:主持人的串 概括写、一般朗 的具体内容可省略但主要意思 写出、 小品的 程内容可省略但小品的概要 写, 之要求字数一般不少于 3000 且不多于 6000。 程最后的班主任 必不可少, 内容一般是: 此次主 班会从准 到活 有没有达到目的,可以就此次活 程的一些突出人或事 行表
,也可 此次班会的不足 。一般控制在 1-2 分 。) 例: 情教育主 班会 方案: 抱 情
理念: 前 著名教育家 霍姆林斯基曾 :“只有 ,才能 祖国。”因此, 情是一切情感的基石。只有 父母,才会 学校、 家 、 祖国、 社会、 我 生活的 个世界,才能永 真 ,形成 朴健全的人性。 本班学生个性中暴露的自私任
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性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的
情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。
设计目的:
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统
美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有
他人,心中有祖国的情感。
活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。 2 、制作
相关的课件。 3 、邀请父母参加班会活动。 4 、场景设计,渲染环境,
奠定情感基调。
活动过程:
一、宣布活动开始: 甲:亲情,人类永恒的话题。 乙:亲情,人间
最美的情感。 合:谭格庄初级中学一年级 3 班“拥抱亲情”主题班
会现在开始
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?
2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
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3)乙:孩子的名字融入了父母多少的期望!他们为了给孩子取名字花了多少心思。
2、我成长的足迹
1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
2)甲:请听歌曲《父亲》 、《母亲》。(老师操作)
3)乙:下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。(两个同学为宜)
4)甲:孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的故事勾起了
孩子的美好回忆,让我们把父母的爱永记心中, 下面请听诗歌朗诵《母爱》(作者:冰心)
3、父母写真
1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。 你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
2)乙:请同学们以《爸爸(妈妈)的————》为题,演讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少 (1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种
无法割裂的存在。 乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动
机,她是人性闪耀的光辉。 甲:多么质朴的情感啊!古今中
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