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小学数学青岛版四年级上册 《小数的性质》习题 一、基础过关 1.看图填空。 （ 1）把 6.8 写成以千分之一为单位的小数是（ ）。 （ 2）小数的（ ）添上“ 0”或者去掉“ 0”，小数的大小（ ），这叫做（ ）。 （ 3）把 10.080 化简是（ ），把 4.0600 化简是（ ）。 （ 4）一本练习本的价钱是 3 角 5 分，用“元”做单位是（ ）元。一节水管长 80 厘米，用“米”做单位是（ ）米。 （ 5）把 1.2 改写成以百分之一为单位的数是（ ），把 5 改写成计数单位是 0.001 的 数是（ ）。 2.请你做裁判。 1. 6 角＝ 0.60 元 （ ） 2. 2.030 小数点后面的零去掉，它的大小不变。 （ ） 3. 0.3 与 0.300 的大小相等，但精确度不一样。 （ ） 4.在 9.5 的末尾添上两个 0，这个数大小不变。 （ ） 3．化简下列各数。 2.040＝（ ） 10.100＝（ ） 0.270＝（ ） 2.100＝（ ） 5.0070＝（ ） 200.30＝（ ） 13.000＝（ ） 0.090＝（ ） 二、综合训练 请你来分分类。 7.80 90.00  65.004  354.00  408.002  8000 （ 1）去掉所有的 “0”大小不变的数有（  ）； （ 2）去掉所有的 “0”大小发生变化的数有（  ）； 不改变数的大小，把下面的各数写成三位小数。 0.8 = 3.0700= 13= 5.45= 2.7= 8.4000= 用数字 3,6,8 和小数点能组成多少个不同的两位小数？并按照从大到小的顺序排列起来。（数字不允许重复且全部用上） 4. 用 0、 0、 3、 8 这四个数字和小数点按要求组成小数。（ 6 分） （1）组成最小的小数 （ ）。 （ 2）组成最大的两位小数 （ （3）组成最小的两位小数（ ）。（ 4）组成最大的一位小数 （ ）。 （5）组成只读一个 0 的两位小数（ ） （6）组成一个 0 都不读的小数（ ）  ）。 三、拓展应用 写出小于 0.28 而大于 0.26 的两位小数，三位小数，四位小数各一个。 我是公正小裁判。（ 10 分） （ 1）小数一定比整数小。（  ） （ 2） 2.030  小数点后面的零去掉，它的大小不变。（  ） （ 3）大于  0.5 而小于  0.7 的小数有无数个。（  ） （ 4）两个小数比大小，计数单位大这个数就大。（  ） （ 5） 0.3  与  0.300  的大小相等，但精确度不一样。（  ） （ 6）在  9.5 的末尾添上两个  0，这个数大小不变。（  ） （ 7）大于  0.2 小于  0.4  的两位小数有无数个。（  ）。 参考答案 一、基础过关 1. （ 1） 6.800 2）末尾 不变 小数的基本性质 3） 10.08 4.06 4） 0.35 元 5） 1.20 5.000 2. （ 1） 6 角＝ 0.60 元 （ √ ） （ 2） 2.030 小数点后面的零去掉，它的大小不变。 （ × ） （ 3） 0.3 与 0.300 的大小相等，但精确度不一样。 （ √ ） （ 4） 在 9.5 的末尾添上两个 0，这个数大小不变。 （ √ ） 3． 2.04 10.1 0.27 2.1 5.007 200.3 13 0.09 二、综合训练 1. （ 1）去掉所有的“ 0”大小不变的数有（ 7.80 354.00 ）； （ 2）去掉所有的 “0”大小发生变化的数有（ 90.00 65.004 408.002 8000）。 2. 0.8 =0.800 3.0700=3.070 13= 13.000 5.45=5.450 2.7=2.700 8.4000=8.400 3. 能组成 6 个不同的两位小数。 8.63 ＞ 8.36 ＞ 6.83 ＞ 6.38 ＞ 3.86 ＞ 3.68 4. （ 1）组成最小的小数（ 0.038 ）。 （ 2）组成最大的两位小数 （ 8.30 ）。 （ 3）组成最小的两位小数（ 0.03 ）。（ 4 ）组成最大的一位小数 （ 8.3 ）。 （ 5）组成只读一个 0 的两位小数（ 0.38 、 0.83 、 8.03 、 3.08 ） （ 6）组成一个 0 都不读的小数（ 800.3 、 300.8 ） 三、拓展应用 1. 0.27 0.262 0.763 2. （ 1）小数一定比整数小。（ × ） （ 2） 2.030 小数点后面的零去掉，它的大小不变。（ × ） （ 3）大于 0.5 而小于 0.7 的小数有无数个。（ √ ）