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大学生角色转换 --从学校走向工作 主讲： 1 视频欣赏 《匆匆那些年》 2 2020-10-13 目录页 第一章 角色的转换 第二章 适应社会，迈向成功 3 2020-10-13 第一章 角色的转换 学生角色与职业角色的区别 学生角色向职业角色的转换 角色转换过程中容易出现的问题 角色转换的原则 4 2020-10-13 1.1 学生角色与职业角色的概念 学生角色： 18-24岁年龄 阶段，在社会教育 环境的保证下和家 庭经济的资助下学 习知识、培养能力， 全面提高综合素质， 努力使自己成长为 社会合格的人才。 职业角色： 在某一职位上，以 特定的身份，依靠 自身的知识和能力 并按照一定的规范 具体的开展工作， 在行使职权，履行 义务为社会做出贡 献的同时取得相应 的报酬， 5 2020-10-13 1.1 学生角色和职业角色的区别 学生：受教育，掌握本领、接受经济资助、逐步完善自己 职业角色： 用自己掌握的本领，通过具体的工作为社会付出，以自己的行为承担责任，取得 相应的报酬 6 2020-10-13 1.2 学生角色向职业角色的转换 心理学上的角色转换理论 7 2020-10-13 角色 转换 领导/下属 丈夫/妻子 父亲/母亲 子女 主人/客人 …… 8 2020-10-13 角色冲突 9 2020-10-13 学生角色向职业角色转换的两个过程 毕业前夕的角色转换（前一年11月—次年7月） 学习与未来工作岗位密切相关的知识与技能 进行非智能因素技能训练 必要的心理准备，尤其是“受挫”准备 10 2020-10-13 正确面对工作中的挫折 冷静态度，客观分析 乐观面对 调整目标，继续前进 11 2020-10-13 学生角色向职业角色转换的两个过程 见习期内的角色转换 （6个月-1年） 要善于展现自己的知识 要树立工作的责任意识 要培养实事求是的工作作风 12 2020-10-13 1.3 角色转换过程中容易出现的问题 对学生角色的依恋 对职业角色的畏惧 主观思想上的自傲 客观作风上的浮躁 13 2020-10-13 角色转换过程中如何调整心态 适当调整心理预期 放低姿态积累经验 主动沟通创造良好的工作关系 不断学习 高标准要求自己 14 2020-10-13 1.4 角色转换 的原则 热爱本职工作，培养职业兴趣 虚心学习工作知识，提高工作能力 勤于观察思考，善于发现问题 勇挑工作重担，乐于无私奉献 15 2020-10-13 第二章 适应社会，迈向成功 树立良好第一印象 建立和谐人际关系 积极适应职业角色 16 2020-10-13 17 2020-10-13 第一印象永远不可能有第二次机会！ 18 2020-10-13 2.1 树立良好第一印象 良好职业形象的表现 内在美 外在美 和顺的态度 谦虚的作风 诚实守信的为人 言谈举止 服饰 发型 19 2020-10-13 2.1 树立良好第一印象 20 2020-10-13 2.2 建立和谐人际关系 人际关系的特点 个体性 直接性 情感性 21 2020-10-13 2.2 建立和谐人际关系 良好的道德品质包括： 尊重他人而不清高 平等待人而不厚此薄彼 热心助人而不见利忘义 诚实守信，对人真诚 22 2020-10-13 2.3 积极适应职业角色 理想与现实的差距 美好的愿望难以实现 自身素质难以应对社会职业的需要 理想与现实的冲突 23 2020-10-13 如何适应社会职业角色 2.3 积极适应职业角色 1、立足工作岗位，树立新的意识 独立意识 团队意识 主人翁意识 24 2020-10-13 如何适应社会职业角色 25 2020-10-13 3、准确把我自己，珍惜第一份职业的选择 如何适应社会职业角色 26 2020-10-13 结束语： 职场新人成功的四大法宝： 敬业 心态 诚信 礼仪 27 2020-10-13