中职美术国家级示范校建设《幼儿美术》实训指导书.doc

丰宁满族自治县职业技术教育中心 PAGE PAGE 1 丰宁县职业技术教育中心 FENG NING XIAN ZHI YE JI SHU JIAO YU ZHONG XIN 幼 儿 美 术 实 训 指 导 书 丰宁职教中心学校 张宏编 项目一 简笔画 任务一 简笔画的基础练习 一、实训目的与要求 1. 通过学习简笔画，锻炼学生对同类物的归类排列，记忆活动的联想浮现，并善于观察并抓住事物的主要特征。 2. 学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。 二、实训内容 （一）点的练习 图1 点的练习 （二）线的练习　 线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。 　 线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。（可参插点与线的结合画） 图2-1 图2-2 图2-3 （三）形的练习 各种线与线的结合组成形。　 用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。 两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。　　 图3-1 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。 　　 图3-2 　　两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。　　 图3-3 　　一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。　　 图3-4 长方形和梯形可组成房子。 　　 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。　　 图3-5 　　菱形、三角形、圆形可组成花卉。　　 图3-6 　　长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。　　 　　圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。　　 图3-8 　　三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。　　 图3-9 　　三角形和半圆形组成的树。　　 图3-10 　　圆形、椭圆形组成的树。 图3-11 总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。 三、实训设备 1.多媒体设备 2.各种简笔画资料：画夹、纸、笔。 四、实训方法及步骤 1.学生分成3大组，每组用一种方法来描绘物体的形状。 （一）归类法　　 归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。如：　 用三角形由浅入深地表现各种物体。 图1-1 用长方形由浅入深地表现各种物体。 用圆形由浅入深地表现各种物体。 图1-3 （二）分解法　　 当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。　　1.一样物体的分解组合法  图2-1 2.几种物体的分解组合法 2-2 图2-3 3.带有情景的分解组合法 图 2-4 图2-5 （三）借用法 借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。 1.形象比喻法1-1  图1-2 2.几何图形比喻法 　(1) 一种形的比喻法 　　　　 图1-1 （2）几种形的组合比喻法 　　　　 图1-2 图1-4 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 图1-12 2.三个大组依次进行轮换，分三次完成。 3.课内实训时以指导老师讲解、演示为主，学生提问进行教学互动。课外时间开放实训室，学生根据实训报告的要求，完成实训内容。 项目三 基础素描部分 任务一 素描的理论知识 一、实训目的与要求 1.学习素描的概念、素描的地位、素描的技法和种类。 2.了解素描的题材，素描线条的演变。 3.让学生掌握正确的素描观念。 二、实训内容 1.素描的执笔方法 2.素描线条的练习。 三、实训设备 1. 美术教室、多媒体设备、幻灯片 2.画架子，画夹、2B铅笔、4开素描纸。 四、实训步骤及操作方法 1.教师演示具体方法，学生练习各种线条的方法。 2.分成3大组，每组各演示一组、然后轮换进行。 3.课内实训时以指导老师讲解、演示为主，学生提问进行教学互动。课外时间开放实训室，学生根据实训报告的要求，完成实训内容。 任务二 透视 一、实训目的与要求： 1. 通过了解透视的一些知识，为学生绘画创作打下坚实的基础；培养学生对透视的兴趣和理解能力。 2. 进行透视应具备的知识与修养。 二、实训内容 透视的基本术语 1．视平线：就是与画者眼睛平行的水平线。 2．心点：就是画者眼睛正对着视平线上的一点。 3．视点：就是画者眼睛的位置。 4．视中线：就是视点与心点