优秀网宣员事迹学习材料.doc

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 优秀网宣员事迹材料 本人一年来，在乡党委、政府的领导关怀下，在 村党支部的直接领导下， 认真贯彻学习党的十八大会议精神， 全面贯 彻落实科学发展观， 以此作为工作和学习的指南， 在思想政治上时刻 与上级党委保持高度一致，现将主要工作事迹总结如下几个方面： 一、加强思想文化建设 、认真学习党的路线、方针、政策、法律法规，全面贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政策水平。 、学习《公务员法》 《计划生育法》《卫生管理条例》《五五普法》《社会主义核心价值体系》等，积极参加肃宁县党校培训，丰富自己的业务知识和理论水平。 二、积极做好本职工作 1 、纵深投入到“四个覆盖”工作中去。去年 8 月分，经村“两委” 商议，村代会讨论通过，本村修建了集农村文化和计生于一体的大院。 为积极做好农村文化生活建设，县乡出资购置了锣鼓、服装、健身 器材等，并组织村民成立了秧歌队，大鼓队、武术队。每天晚上文化 大院里都十分热闹，女的排练秧歌舞、男的敲大鼓、打打乒乓球，年 长的就耍耍武术。乡亲们不仅扭出了好身体，更扭出了精气神，扭出 了文明，扭出了和谐。每天丰富的文化生活受到老百姓的热烈好评。 由此，人民日报，中国法制报等多家新闻媒体对我村的文化大院进行 1 / 8 了大篇幅的宣传报道； 今年 1 月份，中央七套栏目专门对我村的农村文化生活进行了专题采访。 让全国人民都了解到西柴村老百姓的欢乐农家生活。工作受到县乡领导的一直好评。 总之，以上取得的成绩和获得的荣誉都是在领导和乡亲们的支持、 关心和帮助下的结果。 本人深知自己的工作做得不是很完善， 很全面，在今后的工作中会更加努力学习、克服困难，把县乡领导、村党支部交给的工作做得更好。 自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年（ 3）班的学生——身残志坚的郑铖立同学。 提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。 老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自 强自立、意志坚强的孩子； 邻居说，她是懂事乖巧、 讨人喜欢的孩子； 同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是 个普通的孩子。 郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。 经过一段时间的坚持不懈的努力， 终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说， 是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路 程，由于家中抽不出人手接送， 六岁的她自己乘着大济乡村路车去上 学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖 地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的 品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天 晨起床，总是自己动手折好被子、 穿好衣服；上学从不需要大人接送， 生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一 个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。 “身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩 子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思 好问，身上总有一股不服输的韧劲， 学习成绩在班级年段一直名列前 茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外 对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导“当天的 事当天完成”她牢记心中； 不懂就问是她养成的良好学习习惯， 学校 图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学， 同学们都特别喜欢她。 她的理想是要做一名残联老师， 她想帮助更多 像自己一样的孩子。 郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、 完成学校少先队的赋予的各项 3 / 8 工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。 山村里飞出