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2017-2017 第一学期九年级英语第一次月考质量分析 2017-2017 第一学期九年级英语第一次月考质量分析 文秘 2017-2017 第一学期九年级英语第一次月考质量分析 文秘 2017-2017 第一学期九年级英语第一次月考质量分析 一、试卷分析： 一、试卷分析： 全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。 全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。 第一部分 听力部分（共五节，满分 30 分） 第一部分 听力部分（共五节，满分 30 分） 本大题属于容易题。从考查的内容上看，九年级 1-6 单元的教学 本大题属于容易题。从考查的内容上看，九年级 1-6 单元的教学 内容比较多；从题型上看，与中考题型吻合。大部分题目学生答 内容比较多；从题型上看，与中考题型吻合。大部分题目学生答 题情况较好，但是 2、8、10、11、12、22、27、28、29、30 题 题情况较好，但是 2、8、10、11、12、22、27、28、29、30 题 平均得分较低，这说明了学生对单词和问句不熟悉，在听力测试 平均得分较低，这说明了学生对单词和问句不熟悉，在听力测试 时不能及时做出调整，紧张并且影响判断，影响了本部分的考查 时不能及时做出调整，紧张并且影响判断，影响了本部分的考查 结果。 结果。 第二部分 单项选择（15 小题，满分 15 分） 第二部分 单项选择（15 小题，满分 15 分） 这一题着重考查学生对课本上的句子的应用，其中有 6 个小题均 这一题着重考查学生对课本上的句子的应用，其中有 6 个小题均 为书上原句，其余题目都是所学短语或者句型，但是学生的答题 为书上原句，其余题目都是所学短语或者句型，但是学生的答题 情况不乐观，其中 32、34、38 得分率太低，说明学生不能熟记 情况不乐观，其中 32、34、38 得分率太低，说明学生不能熟记 书本上的知识与常用结构。 书本上的知识与常用结构。 第三部分 情景交际（10 小题，10 分） 第三部分 情景交际（10 小题，10 分） A 部分全是每个单元的目标句，答题情况较好。B 部分考查的时 A 部分全是每个单元的目标句，答题情况较好。B 部分考查的时 Unit2 知识点：Drangon Boat Festival.这一部分学生得分情况 Unit2 知识点：Drangon Boat Festival.这一部分学生得分情况 很差，说明学生没有掌握做题技巧及熟记课本知识。 很差，说明学生没有掌握做题技巧及熟记课本知识。 第四部分 阅读理解（共20 分） 第四部分 阅读理解（共20 分） 阅读理解分为A、B 两个语篇。 阅读理解分为A、B 两个语篇。 （A）语篇是表格 Teens Talk；（B）段讲的是一些著名的建筑物。 （A）语篇是表格 Teens Talk；（B）段讲的是一些著名的建筑物。 本部分从内容方面看，内容具有很强的故事性，趣味性，实用性 本部分从内容方面看，内容具有很强的故事性，趣味性，实用性 和文化性，都接近学生的生活实际，并且篇幅简短，几乎没有生 和文化性，都接近学生的生活实际，并且篇幅简短，几乎没有生 词，容易读懂，题目设计也比较灵活，难度不大。但是，灵活运 词，容易读懂，题目设计也比较灵活，难度不大。但是，灵活运 用也是一把 “双刃剑”，对于一部分学生来说，要解决本部分的 用也是一把 “双刃剑”，对于一部分学生来说，要解决本部分的 问题还相对困难的。 问题还相对困难的。 第五部分 基础知识运用（共 10 分，每小题 1 分） 第五部分 基础知识运用（共 10 分，每小题 1 分） 67、68、70、71、72、74 题答题最差，学生对词形变化的掌握 67、68、70、71、72、74 题答题最差，学生对词形变化的掌握 不够，常用的词法也混乱不堪。 不够，常用的词法也混乱不堪。 第六部分，写作（共A、B 两部分，15 分） 第六部分，写作（共A、B 两部分，15 分） A 部分为五个 Wh-问题的回答。 A 部分为五个 Wh-问题的回答。 B 部分为书面表达，本部分的文体在九年级第二单元才接触过， B 部分为书面表达，本部分的文体在九年级第二单元才接触过， 内容也为学生最熟悉的话题——最喜爱的节日，可以说应该是人 内容也为学生最熟悉的话题——最喜爱的节日，可以说应该是人 人都有话可说。但是对于一部分学生，能正确、准确