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2015-2016 学年第二学期四年级语文第五单元测试题 附答案
等级
亲爱的同学们, 在愉快而紧张的学习中, 我们又学完了第五单元, 让我们
来展示一下这段时间你的学习收获吧!细心答题、认真书写,卷面有	5 分哦!
一、看拼音写词语
li  úch ànɡ	k	ēb àn	sh	ùn ji	ān	f	ēixi	ánɡ	b	īn f ēn
(	) (	) (	) (	) (	)
zhu? zhu ànɡ zh	an h àn	z	āo t à	ɡàini	àn	h	úxi àn
(	) (	) (	) (	) (	)
二、请你给下面加点的字选择正确的读音,并用横线画出来
悄然( qi ǎo qi āo)	动弹(dàn t án)	重见天日( ch?ng zh ?ng)
.	.	.
角膜( ji ǎo	ju? )	挣扎( zhēng zh ang)	拔开( bō	bā)
.	.	.
三、我会把下列词语补充完整
花(	)叶(	)	多(	)多(	)	(	)(	)袅袅
不(	)思(	)	手不(	)(	)	怦(	)一(	)
(	)世(	)辞	(	)(	)盈眶	(	)见(	)日
四、把词语朋友送回家
鼓舞	鼓励	鼓动
1.你别(	)人家去干坏事。
2.在老师的(	)下,我终于跃过了横杆。
3.喜讯传来,给了全校师生极大的(	)。
居然	竟然
4.安静(	)拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
2015-2016	学年度第二学期四年级语文第五单元测试题	第 1  页	共  1  页
5.小小的花儿(	)有如此的气魄!
五、我能把名言补充完整
1 . 我 的 一 生 始 终 保 持 着 这 样 一 个 信 念 , ______________,
_______________,而不是	,也不是在于	。
2 . 对 于 我 来 说 ,	生 命 的 意 义 在 于 设 身 处 地 替 别 人 着 想 ,
_______________, ______________。
3._________________是有限的,可是, ______________是无限的。我要
把	,投入到	之中去。
六、按课文内容填空
1.在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶
(	)着翅膀飞走了,安静仰起头来(	)。此刻安静的心上,一定
(	)一条美丽的(	)!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的
曲线,述说着(	)的概念。
2.《生命  生命》这篇课文作者通过(	)、(	)、
(	)这三个事例引出了对生命的思考。 虽然(	),
但是,我们却可以让有限的生命(	)。
3. 小小的种子里,(	)着一种多么强的生命力啊!竟使它可以
(	)(	)的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,
(	),(	),即使它仅仅只活了几天。
七、修改病句,用上修改符号
1.为了革命,多少先烈自己宝贵的生命。
2.我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。
3.妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
2015-2016	学年度第二学期四年级语文第五单元测试题	第 2  页	共  2  页
八、阅读短文,回答问题
昙花(一)
昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过,多想亲眼看看啊!可巧,爸爸告诉我,爷爷精心培养四年的昙花就要开花了, 我恨不得立刻插上翅膀, 飞到爷爷家。还是我的运气好,
到爷爷家的二天晚上, 昙花开了。下午六点,像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香。真没想到,深红色的花苞居然
会开出雪白的花。 昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。	我坐在花盒旁仔细
的观察着,看地出花瓣在逐渐张开; 当他的花瓣全部舒展开时, 直径足有二十
厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁
白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝,薄得像纸,光亮透明。它的花芯是那样的
美丽,淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。	美丽的花朵好象对着人们微笑,	散着
纯正的芳香,给人一种舒畅	___文雅的感觉 ___我不明白的是 ___它的花朵为什
么开在叶子上呢 ___后来,听爷爷说,昙花的叶子已经脱化了,那像叶子的是
变态茎,我才恍然大悟。可惜, 这婀娜多姿的花朵,只开到十点种就开始萎缩, 时间是那么短暂,无怪乎人们都说“昙花一现”啊!昙花虽好,只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人,要让我们的青春永放光彩。
1.给带点的字选正确的字义(只填序号)
昙花一现(	) ①现在;此刻;②临时;当时;③表露在外面,使人
可以看见;④现款。
张开(	)①看;望;②使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开;③
陈设;铺排;④量词。
2.选择正确的答案(在正确答案上画“	—”  )
1)昙花花瓣的颜色是(雪白   深红)的。
2)花瓣的直径是(一
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