硬币的滚动问题 课件.ppt

将一枚半径为r的硬币沿着另一枚半径为2r的硬币的边缘滚动一周，这时滚动的硬币滚动了 圈 学以致用 3 问题：如图，将任意三角形改为任意四边形，且该四边形的周长为a，则这枚硬币沿四边形的外侧滚动一周需转 圈. 1 4 3 2 5 7 8 6 探究三 硬币在多边形上滚动 将4枚半径为1cm的硬币放在桌上，固定其中三枚，而另一枚则沿着它们的边缘从⊙O滚动到⊙O′，这时硬币滚动的路程为 ，转了 圈. 学以致用 O4 O5 1 2 3 本节课你学到了哪些知识？有什么收获？ 课堂小结 O1 O 圆滚动时，圆滚动过的长度等于圆心经过的路径长度. 结论： 当硬币在曲线上滚动时， 硬币转动的圈数 = 硬币转动的圈数= 解决问题 60cm 40cm 40cm )) 60° 一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘，如图所示：AB与CD是水平的，BC与水平面的夹角为60°，其中AB=60cm，CD=40cm，BC=40cm，圆盘从A点滚动到D点，圆心所经过的路线的长度为多少？ 课后思考 硬币的滚动问题 小硬币 大学问 将一枚半径为r的硬币沿着另一枚半径为2r的硬币的边缘滚动一周，这时滚动的硬币滚动了 圈 学以致用 3 问题：如图，将任意三角形改为任意四边形，且该四边形的