小学英语外研版(三起)四年级下册M9U1导学案.docxVIP

小学英语外研版（三起）四年级下册 Module 9 Unit 1 Did he live in New York? 班级  姓名  Total:  ☆ 教 学 目 标  个 案修改 能力目标： .能够谈论过去的行为或事件。 知识目标：掌握四会单词。 句型： Did he live in New York last year ? No ,he didn’t. Did you have a nice holiday ? Yes , we did . We went to the earth . 情感目标：让学生通过合作提高学习效率。 Step 1:Greetings. Step 2:Revision.(检查单词、短语预习，一个 1 颗星 ) 欢迎  明信片 表（堂）兄弟，表（堂）姐妹 在休假，在度假 来（ come 的过去式）  亲爱的 旅行，游历 流行音乐的 音乐会  地球 组长或同桌评价  ☆ Step 3:Text of Unit 1 1.Listen and chant. .理解 Did you come by train ?的意思，并划出短语： welcome to...,by train , by plane Listen to the tape .（活动二） Listen point and find “Did he ...? ” 3.Listen and repeat. Then answer these questions（.每题 2 颗星） ① Does Dalong live in New York ? ②Did he live in New York last year ? Did Dalong travel by plane ? ④ What did he do ? 组长或同桌评价 ☆ 4.重点知识分析 : ①询问某人过去是否做了某事的句型及其答语是什么？②动词过去式不 规则变化有哪些词需要特殊记忆，你能总结一下吗？ 5.Let ’ s show ①以小组为单位找出词组并板书在黑板上。集体纠正补充。②分角色读对话。 6.Listen and say . （活动三） 7.7.Practise （活动四）这两题都练习一般过去时的一般疑问句及答语。 Step 4:Let ’ s practise(小组长批阅，并记录好组员的答题情况。 ) A. 翻译下列短语。（每个题  2 颗星） 1.一张来自我表哥的明信片  2.居住在 ... 3、去年  4、在度假 5、乘坐飞机  6、来这里 7.去听一场流行音乐会  8.去参加一场足球比赛 9.欢迎来到 ...  10.在学校 组长或同桌评价  ☆ B 按要求完成下列各题。（每个题 1come（过去式）  1 颗星） 2. didn’t（完整形式） 3.did（原形） 5 travel（过去式）  4 live （第三人称单数） 6.come（过去式） 组长或同桌评价 ☆ C．选择填空。（每题 1 颗星） （ ）1. Does he live in Shanghai ? A. Yes,he is . （ ）2. We  B. Yes, he does . C. Yes, he did . to the earth last holiday . A. went （ ）3. Did you  B. go  C. will go your friends ? A. see B. watch C.look （ ）4. Did you go to Zhejiang  ? A.last holiday （ ）5  B.next week C. tomorrow you watch TV yesterday ? A.Were  B. Did  C. Are 组长或同桌评价 ☆ Step 5:Homework ： 抄写本单元单词并记住。 B.抄写短语，会读课文。