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- 2020-10-12 发布于山东
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小学英语新外研版(一起)五年级上册
Unit2《 They sell many different things》教案
第一课时
教学目标
知 与能力目
(1)
能熟 掌握四会 sell, sometimes clothes, toys 以及三会 together, restaurant.
(2)
能初步运用句型 They sell clothes, toys and CDs. It sells
行交?流,能替 短 行
。
在 文或 景下能 行 的英 交流和表演。 能在情景中灵活运用本 所学内容表
达自己的意愿。
情感 度目
培养小 合作意 , 使学生在英 学 中, 感受同伴 互相帮助的 趣, 并鼓励学生大
胆的表达自己真 的意愿。
教学重点
本 的教学重点是 sell, sometimes clothes, toys 和句子 They sell clothes, toys and CDs.
It sells 的听?、 、 、写。
教学难点
本 的教学 点是学生自己能 描述超市及超市 物。
教学方法
情景教学法和游 教学法。
课前准备
教 自己制作的 件和教材的配套光 。
教材配套的 卡片。
学生准 一些玩具、食物、衣服等 物或 片。
课时安排
1
教学过程
一、
(一)一起唱支歌:
“There was a chicken.
”册 (9Module 1 Unit 2)
(Sing and do the actions.)
在此目的是复 上个 元学 的
there be 句型。
(二) 几个学生到 台前用歌中
“There be句”型介 周 超市里都有什么商品并描述商
品的 色、大小等特征, 后面的活 做 。
T: Can you say some words about our supermarkets near here?
Ss: There are all kinds of food in the supermarket. There are
?
T : Yes.
二、新授
(一)通 ,老 大家 :
“我 在超市里可以 到生活必需品,可以近距离的
接触商品。那么,英国的超市又是什么 的呢 ?What do they sell at the supermarket? 我 一
起来听一听,看一看。 ”
听 音,回答 ,并学 “sell。”
(二)学生看 上 文中的 片,用 “They sell ?”句型 一 音中没有提到的
物品。
(三)听一听,判断 。
1.
Many English supermarkets are very small. ( )
×
2.
They sell different things. (
√)
3.
There aren ’t restaurants at the supermarket. (
×)
4.
Man y families go to the supermarket together. (
√)
(四)播放 CD-ROM , 授 文内容。
(五) Listen and repeat. 老 再放 音( CD-ROM ), 学生逐句跟 ,模仿 音中的 音。
Practice the difficulty sentences.
朗 文三遍,使用
‘学 生 ’ APP 音,分享
全班同学。
( 意
:听 音模仿正确的 音
)
(六) Retell the passage.
学生也可以用自己的 言 超市 行 合描述。
提示: Many English supermarkets are very .
They sell .
Sometimes there are at the supermarket.
Many go to the supermarket .
三、
(一)
Listen and match. (Activity Book P8.1)
学生先看一看 中的人物都是 ,都有什么商品。然后老 播放 音, 学生
听一听 些人物分 什么 西并 上 。 老 再放 音, 学生 听 音 核 答案。 做
完之后,老 提 学生在 音中都听到了哪些不同的 物用 ,全班一起 。
(二) Game: English supermarket.
学生完成接 句的 ,看 得最多、最好。如果学生做得很好 可以增
加 度,不要都以第一人称叙述, 可以用学生 的人称, 学生的 能力及表达能力。
(三) Say a poem.
老 先 学生听 音, 熟悉 首 的内容。 然后再放 音, 学生熟悉 的 奏。
最后老 播放第三遍 音, 学生逐句跟 。最
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