小学英语新外研版(一起)五年级上册M6U1教案.docxVIP

小学英语新外研版（一起）五年级上册 M6U1 《You can play basketball well 》 本 自外研社出版的 《新 准英 》 第九册第六模 第一 元。 运用英 估自己和他人。 通 活 使学生学会用英 做事 ， 得信息，体 成功的快 。 教学目 ： 1、 ： true well high point eighty 句： Can you run fast? Can you jump high? You can play basketball well. 2、 合运用 言的能力。 （能在一些体育运 中运用所学知 ） 3、培养学生的合作意 、参与意 及交 策略。 4、告 学生学 要 逸 合。不但要好好学 ， 要多 、多运 ，身体健康才能保 更好的学 。 教学重点：掌握与打 球有关的一些 句及回答。能用句型： Can you ?? 教学 点 : “well ”一 的 解及如何在 中用英 他 会做什么事情。 教法与学法：情境法、任 教学法、 TPR 教学法。 教学 程： Step 1： 身活 1. Greeting: Good morning, boys and girls. 2． T： Let’ s sing an English song（. 件出示一首英文歌： Can you throw high in the sky? 学生 唱 跳） 做游 ： T：Would you like to play a game? Miss Wang say: swim, you say : I can swim. Miss Wang say: Run. You say : I can run. OK?（老 一 一 做 作 ,板 ： I can?） now, stand up. Run. Swim. Jump. Play basketball. Play football. Play pingpong. Read a book. 4．看 件 片 句子 Good job. Boys and girls. Look at the pictures on the screen. Say: I can?(老 出示 件。 ) I can swim. I can play pingpong. I can run. I can sing. I can dance. I can play basketball. I can play football. I can ride. I can jump. Step 2 任 入 Great. (老 做跑的 作 ) I can run. But I can’t run fast. Can you run fast? ( 学生 在黑板上板 ) （ 多个学生） Can you run fast? Ss: Yes, I can. (No, I can ’ t.) T: Yes, you can run fast. Please come here. (叫两个学生回答 yes 的学生上台比 ，看 跑得快。 Who is the winner?) (老 做跳的 作 ) S： Can you jump? T: I can jump. But I can ’ t jump high. T: ( 多个学生 )Can you jump high? Ss: Yes, I can.(No, I can ’ t.) (老 作肯定回答的学生  jump) Now look at me and ask. (老 做打 球的 作 ) I can play basketball. Guess .Can Miss Wang play basketball well? T:（出示新 well 的卡片，教授 well ）T：Yes, you can./No, you can’t. （ 学生） Can you play basketball well? Ss: Yes, I can. (No, I can ’ t.) Step 3: 任 操 T: Boys and girls. Look at the screen. Work in pairs. One ask: Can you ? ? The other answer: Yes, I can. Or No, I can ’ t. (老 学生两人一 根据 件上的 片一 一答 :Can you?? Yes, I can. No, I can’t.) S1: Can you walk? S2: Yes , I can. S3:Can you sing? S4: Yes, I can. S5: Can you run fast? S6: