三年级上语文园地二口语交际：讲名人故事.docxVIP

三年级上 语文园地二口语交际：讲名人故事 编写教师： 单位： 中心校 教学目标： 1．把自己知道的名人故事讲给同学听，讲故事时要讲得清楚，让别人听明 白，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。 2．通过讲名人故事、听名人故事的口语交际活动，培养孩子听、说能力和 搜集有关资料的能力，并在了解名人故事的过程中，学习其优秀品质。 为习作写人做准备。 重点、难点： 1．激发学生的交际欲望，提高交际实效。 2．提高学生的表达、倾听和与别人沟通的能力。 教学准备： 1．收集名人的故事及准备讲的名人故事中涉及的名人图片、名人像等。 2．多媒体课件。 教学过程： 一、情景体验，引起话题 （一）谈话导入。 1．在本组教材中，我们认识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人， 课外大家也在读名人故事、寻找名人资料，今天我们来举行一个故事会。 2．板书：讲名人故事 二、研究话题，明确方法 1．最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事讲给同学们听。 ．可是，怎么才能讲好名人故事呢，别着急，先自由读一读园地中口语交际的要求，找一找从中获得了哪些信息？ 3．集体交流，确定口语交际的要求。 ①讲的同学要讲清楚，让别人听明白。 ②听的同学要认真听，可以提问，也可以补充。 ③听了以后有什么想法，大家可以交流交流。 1 三、围绕话题，互动交流 （一）小组交流。 1．小组内展示自己课前收集的名人故事及准备